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急诊护士类论文范本,与加强急诊护士全方位教育和培训预防护理纠纷相关论文范文
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资的护士制定业务培训计划,如列出常用“十大”疾病抢救预案程序并组织经常性模拟抢救配合演练,加强新护士15项护理技术操作的熟练程度培训、各种急救仪器的操作训练,并组织经常性业务理论学习及业务培训,提高护理技能.特别注重增强应急能力的训练,要求护士要有急、准、稳、快的观念和应急的能力.培养她们成为全科(内、外、妇、儿、五官)业务的护理人员,为患者提供安全和高质量的护理,减少护理纠纷.该文来源:http://www.sxsky.net/yixue/010753310.html
2.2加强急救物品器材管理急诊科是抢救急危重患者的场所,急救物品器材应时刻处于备用状态,完好率100%.如果管理不当,也可能酿成医疗纠纷的发生.如抢救患者时,简易呼吸囊漏气,电动洗胃机压力不足,吸引器负压不足等,均能耽误抢救时间造成纠纷.为确保急救物品、器材随时处于备用状态,应完善管理制度,做到“五定、三及时”,五定:定物、定数量、定位放置、定专人保管、定期消毒,三及时:及时检查、及时补充、及时维修.建立帐目,班班交接,总务护士每天检查物品数量、性能及时补充,并做好清洁消毒保养,护士长每周检查并记录签名,始终保持物品性能良好,以保证抢救工作顺利进行.
2.3加强规范护理文书管理护理文书具有法律依据的作用,要求护士做好急诊患者各种记录,完善护理文书管理制度,是防范纠纷发生的措施之一.如对急诊抢救的患者要求记录就诊时间、抢救时间、抢救过程、用药情况、患者转归等,详细做好生命体征记录.如患者死亡,应记录死亡时间,具体到分秒.同时要求所有的护理记录字迹工整、清楚、整洁、记录详细、无遗漏.护士长做到每天检查督促落实情况.由于实施护理文书规范化管理,不但提高了急诊护士评估、观察病情的能力,而且还给处理医疗纠纷提供了可靠的依据.
2.4加强自身心理素质培训急诊工作是医院工作的前哨,也是医院的窗口.急诊护士优良的心理素质是保障急诊护理质量、减少护理纠纷的一个重要方面.这就要求护士在平时的工作中注重培养自己的道德心理修养,提高心理素质,爱岗敬业,增强工作责任心,视患者为亲人,通过自己的语言、行为、仪表、技术去热情接待、精心护理每一位患者,诚挚地为患者奉献爱心,帮助患者战胜疾病、减轻痛苦.
3结果
通过加强急诊护士全方位的教育和培训,全科护士不断自我学习、自我教育,提高了主动为患者服务的意识,改掉多年行动散慢的习惯,增强了法制和护理风险观念,将护理安全意识贯穿于整个护理工作中,护理措施到位,自觉地运用娴熟的技能去迎接快速多变的急救工作任务,抢救成功率不断上升,业务水平及自身心理素质得到提高,能以敏锐的观察力、果断而坚强的意志力、独立思维的应变能力及热情而稳定的情绪更好地服务于患者,为患者营造了一个安全的就医环境.近年来无一例与护理相关的医疗纠纷的发生,提升了医院的形象及声誉.因此,只有加强急诊护士全方位的教育和培训,才能做好各个环节的工作,预防护理纠纷的发生.
参考文献
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[2]董爱珠.护理人员对安全管理认识的调查分析.中华护理杂志,2004,39(3):194196.
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