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关于微生物学方面论文范文素材,与大专生医学微生物学教学改革的尝试相关论文查重
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生共同探讨和辩论,引导学生的讨论方向,控制学生的争论强度[6].同时,教师还应该对整个教学活动进行有效的调控,使学生活动不偏离教学目标,并对活动进行评价.这点教师在刚开始实施PBL教学时可能还有不完善的地方,需要逐步提高.3.2学生以前未接触过临床相关问题
由于该课程的开课时间为第一学年第二学期,PBL教学工作中遇到的很多和临床相关的问题学生还没有接触到,自然给案例的选择和设计带来困难,教师要尽量挑选一些典型、学生容易接受的问题来给学生讨论.
3.3教师考核主观性大
医学微生物学考试成绩直接关系着学生的奖学金和评优、评先事宜,所以学生非常关注考试结果.改革后教师考核的主观性大大增加,如果教师把握不好,很容易引起学生不满.这就要求教师一定要做到客观、公正.
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（收稿日期：2010-10-22）
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