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关于医院管理学方面论文范文,与临床医学专业开设医院管理学的与相关论文开题报告

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院为人民服务、重视专家和技术骨干的作用等,形成了一套系统的学科理论,并将进一步地推动医学科学和医疗卫生事业的发展.在在校的医学生中开展医院管理学知识的教育,将有利
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于完善现代医学学科新体系,为未来的医院管理队伍职业化、专业化奠定基础.

3医院管理学的教学设想

3.1教学内容上注重针对性和实用性

医院管理学是一门实践性很强的应用学科,随着卫生事业改革的逐步推进和医院管理新理论的不断出现,可以现有的多本国内权威的医院管理学教材为主线,以国家的医院改革发展政策和国内外医院管理等方面研究的最新成果为辅助,增强教学内容的针对性与实用性,不断补充最新的理论与实践来激发学生们的兴趣,拓宽学生的学习视野,使之达到培养创新人才的目的.

3.2教学方法上坚持理论联系实际

理论联系实际是马克思主义的最基本方法,也是医院管理学教学的基本方法.在进行医院管理学教学上要始终坚持理论与实践统一.首先,要认真讲解医院管理学的基本理论,深入阐述新形势下反映在医院经营、医疗质量、医疗服务、医患关系等医院管理中的新问题.其次,坚持从实际出发,注意观察、调查并收集在医院管理实践中出现的各种实例.理论联系实际,并紧密结合医院管理中的热点、难点问题,引导和开拓学生思考医院管理实践中各种问题的新思维.再次,注重案例教学.案例教学是医院管理学教学中不可或缺的部分,它将实践引入课堂,使学生在有限的教学时间内接触各式各样的知识情景.案例教学通过让学生识别问题、分析问题、解决问题,提高学生主动学习和内化知识、独立思考、综合分析和创造性解决问题的能力.在教学过程中,将为学生们提供大量具有时效性、真实性、典型性、启发性和趣味性的案例,在案例分析的过程中,应使学生以医院领导者、管理者和普通医生的身份参与讨论,而作为教师将积极倾听,不轻易否定学生的观点,但对正确的、独到的见解给予充分的肯定,并允许学生开放式的辩论,从而加强学生对各种理论和实践问题的理解.最后,发挥学生的主动性,树立学生主体意识.发挥学生活跃的思想,树立他们的主体意识,激发他们对于医疗卫生、医院管理问题的独特见解.以学生们的回答与讨论内容为依据,深化医院管理知识的讲解.同时,通过利用平时的写上课体会、案例点评等方式督促学生主动查阅相关资料,促进他们对课堂所学知识的消化吸收,并扩大其对当今国内外先进的医院管理方法的知识面.在教学过程中,积极推进“互动”教学方式,将知识传授与能力培养、素质提高紧密结合起来,努力使学生养成科学精神和创新思维,增强分析解决问题的能力、获取新知识的能力和团结协作的能力,从而成为进行科学化、人性化医院管理的主力军.


医院管理学自考论文怎么写
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[参考文献]


该文转载于:http://www.sxsky.net/yixue/010805822.html

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[3]嘉玛.案例教学及其在国内发展现状[N].中华读书报,2003-08-06.

(收稿日期:2007-10-15)

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