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你陪孩子写作业吗
尹建莉
陪孩子写作业,现在已成了许多家长的“功课”.但孩子真的需要陪吗我认为不需要.
女儿圆圆刚上学时,学校给新生家长开会,提出家长应该经常陪着孩子做功课,每天检查孩子的作业等要求.但我们没那样做,只是在最初几天,在旁边给予她一些指导和提醒,让她尽快熟知一些基本的规则和做法.这个时间只有一周,后来就没再管她――既不陪写,也不刻意检查她的作业,最多是提醒她一句：该写作业了.
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刚开始的一段时间里,圆圆对写作业感到很新鲜,回家第一件事就是要写作业.时间稍长,她就失去新鲜感了,回家先吃东西、玩耍、看电视,一直磨蹭着不去写作业.当我们发现已经有好几天.圆圆都需要我们提醒才去做作业时,就决定以后连提醒这句话也省去――装作完全忘掉作业这回事儿,任凭她玩够了再去写. 很快.她就把自己搞乱了.有一天回家后.她先看动画片,饭后玩了一会儿玩具,又看了会儿电视.到了要睡觉时.才想起今天忘了写作业.她急得哭起来.这时我们做出和她一样着急的神情,--说：“是吗,你今天没写作业啊”
我们说这话时.只是表示了微微的惊讶,没有一点儿责怪的意思――这时候千万不要责怪,她哭,就说明她已经知道自己把事情做坏了.我亲亲她的小脸蛋,语气平和而友好地说：“宝贝儿,不要哭了,谁都会有忘记什么事情的时候.我们现在想想怎么办吧.”听我这样说,圆圆停止了哭泣.我对圆圆说：“你现在有几个选择――你愿意今天写,就晚睡一会儿,今天去写；要是想明天早上写,妈妈就提前一小时过来叫你；如果早上也不想写.明天就去学校和老师说一下今天的作业忘了写了.这一次就不写了.”
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圆圆当时虽然想睡觉.但可能是她觉得不写完心里总有个事儿,不舒服,就说要现在写.我和她爸爸再也没说什么.各自干各自的事儿去了.
过了一会儿,我们也该睡了,洗漱完后,我过去看了一下圆圆.她刚刚写完语文和英语,数学还没写.我说：“妈妈和爸爸去睡觉了,你写完了自己回房间睡觉吧.”
我们假装关灯睡了,静静地听着她的动静.圆圆大约又写了十几分钟,自己收拾书包去睡,我们才把悬着的心放下.第二天,我们谁也没提这事儿,就当什么也没发生过.
接下来几天,圆圆回家早早就把作业写完了,我们心里很高兴,但没有很夸张地表扬她,只是淡淡地告诉她每天都这样做是个好习惯.应该保持,表情中流露出对她的满意.
在这里,我想跟大家分享一条经验：在培养习惯的过程中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会在这方面形成一个好的习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感.他就会在这方面形成坏习惯.
家长陪着学习的时间越长
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注：尹建莉,北京师范大学毕业,教育硕士,做过十余年语文教师,现为职业作家.她非常注重女儿的素质教育,她的女儿跳过两次级,16岁参加高考,分数高于清华录取线22分,被内地和香港两所名校同时录取.难能可贵的是,她的女儿不仅成绩好,在品格上也有着超越年龄的成熟感,曾被评为北京市三好学生.
冲儿子挥挥手
余毛毛
2009年,2／3的时间是紧张,1／3的时间是失落,二者之间的临界点,就是我站在儿子宿舍的楼下冲他挥了挥手.
年初时,有朋友得知我儿子参加2009年高考,就好心而又有经验地告诉我,高考前有3次模拟考,只要把这3次的考试成绩加起来除以3,大概就是高考的成绩了.
于是我天天盼望着模拟考,终于,3次模拟考都结束了,又盼着正式的高考.高考的前一天,儿子对我说：“老爸,你千万莫接莫送,你千万别可怜巴巴地站在考场门口等我.”我说：“是你考又不是我考,我干吗可怜巴巴地站在校门口.”
可到了第二天,我坐在办公室里心神不安,最终还是跟领导请了假直奔考场.还是可怜巴巴地跟一大群可怜巴巴的家长一起,在烈日下焦灼地等待.
终于,考试结束了,儿子走出来,我刚要开口说什么,他竖起手指说：“嘘,别吵,我一个字也不会说.”他在前面走,我跟在后面,还真是一个字也不敢追问.
考完了就等分数出来,我早早地就给电信留言,叫他们第一时间通知我；不仅如此,我几乎天天趴在电脑前等着分数出来,儿子的身份证号、准考证号、座位号,那么老长的一大堆数字,我全能背下来.
分数终于出来了,我叉抱着报考指南一家家院校地研究、一个个专业地比较.几天之内就成了关于中国高校情况的专家.志愿报上去,又等录取结果.在预计结果会出来的那一夜,我通宵未眠,坐在电脑前反复地输入查询号,终于在凌晨5点钟时,在电脑上看到了儿子的录取通知书.
9月,我送儿子到异地的高校报到,帮他打理好一切,叮嘱一番后走下楼,儿子趴在窗台上冲我喊：“老爸,再见！”我冲他挥挥手说：“我走了,好好干！”那一刻,我怅然若失.儿子大了,终于离开父母开始独立生活了.
我脑子里突然冒出个不恰当的比喻一儿子就像一匹被我圈养了18年的骏马,而如今,我搬开了栅栏门,冲他挥手,对他说：生活无限广阔,跑吧,儿子！
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