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;宝宝抗拒幼儿园的新坐便,除了因为幼儿园与家里的厕所不一样外,还可能因为有的宝宝看见水旋转着流走了,担心自己会掉进马桶被水冲走.2岁是宝宝陌生焦虑情绪的转折点,特别怕生胆小的状况开始逐渐下降,但如果生活在封闭的养育环境,可能要到2岁半才能缓解这种焦虑情绪.
2~3岁的宝宝开始尝试用更加成熟的策略调节自己的情绪.例如父母不能满足自己需求的时候,以前他会用夸大真实感受的大哭方式给父母施加压力,2岁以后他逐步学会抑制这种简单幼稚行为,尝试用其他多种方式来调节自己的情绪.例如直接质疑:“妈妈,我很生气,我要走了,再见.”或者撅着嘴不说话、不理人,或者自己走开、拿个玩具转移自己的注意力等,父母要接纳宝宝的这些策略,鼓励宝宝自我成长.
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这个年龄段的宝宝开始具有造假掩饰的能力,也就是向别人发出错误信号以达到自己的目的.因为他已经能够认知他人的心理活动,假装出他人信以为真的状态,来掩饰自己的不安全、挫败或者畏惧情绪,以维护自尊或者逃避父母的批评与惩罚.但是这个年龄宝宝的造假行为比较生硬,为自己的不适宜行为生拉硬扯一个理由,而不考虑别人是否相信.例如家长交代他不要吃糖,他偷偷吃了,当父母问他:“糖到哪里去了你吃了吗”他可能嘴里正在嚼糖还矢口否认自己吃糖了.父母不要严厉责怪宝宝说谎话,越是批评,宝宝就越紧张害怕.如果宝宝发现自己做错了事情、说了真话,能够得到父母的理解和对诚实的奖励,他就会放松心情、学会诚实,放弃用撒谎调节自己的情绪.
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