压岁钱类论文范文参考文献,与难受的压岁钱相关论文开题报告

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小知识：压岁钱的起源

在中国古代,每逢春节晚辈给长辈拜年时,做长辈的都要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,因为据说压岁钱可以压住“邪祟”,这里的“岁”与“祟”字谐音,另外过年时都会有恶兽“年”来伤人,如果它去伤害孩子的时候,孩子可以用这些钱贿赂“年”就可以化凶为吉.旧时压岁钱有两种,一种是用彩绳穿线编成龙的形状,放在床脚边上,有些像现在西方的圣诞节送礼物的样子,是偷偷给的可以让孩子惊喜一下；另一种是最常见的,小辈们给长辈们行磕头礼,表示对尊长的敬重,而长辈们则用红纸包裹了或多或少的压岁钱分给孩子.这个体现了“父慈子孝”、“尊尊亲亲”的传统习俗沿袭至今,就变成了比较简单的直接当面送钱了.

每年春节过后,我们的小公主、小皇帝的小口袋都一下子鼓了起来,一个个都成了“小富翁”.他们的手中都握着为数不少的压岁钱,少的有几百元,多的能达到万元以上.虽然这些钱让孩子们的心里也曾经高兴了一回,但过后怎么办呢这也给爸爸妈妈们心上加了个重重的包袱：给他(她)让他(她)花真的是浪费.不给吧,怎么锻炼孩子的自主性、独立性压岁钱如何处理才能真的物尽其用,才能让孩子收获更多的东西呢

现状调查：

孩子的心声

A钱从Ĉ

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压岁钱年年有,可是过完春节妈妈就要去了.她说替我拿着,其实我根本见不着.我当然也想要回本来就是我自己的钱,但是小孩子哪里拗得过大人呢有一次我想要回自己的压岁钱,被妈妈大骂了一顿,还是一分也没给我.压岁钱其实是骗人的.

――冰冰(十岁)

B过年拿压岁钱是我最开心的事了

每年过年我都能得到很多的压岁钱,爸爸妈妈不管我,我可以自己花.我会买礼物送小朋友,过节时送老师礼物,给爷爷奶奶过生日,帮姥姥姥爷买药,都可以用我的钱来买,学校里老师让给家里困难的小朋友捐款我也是从这里拿的钱.因为这钱是我的啊,这让我很有成就感.

――晴儿(七岁)

C没有压岁钱还过什么年呢

我每年得的压岁钱最多,我在班上是最有钱的,所以他们都不敢得罪我.我可以花钱找人帮我写作业,打扫卫生什么的,他们过生目的时候我出手最大方了,谁还敢得罪我今年我过生日请哥们儿吃饭,花了二千多块呢.

如果没有压岁钱了,我的日子还真不好过呢.不会这么惨吧.

――小龙(十一岁)

D我才不要钱呢

我的钱就是妈妈的钱,妈妈的钱就是我的钱,我才不要钱呢.反正我要的东西妈妈也会给我买的.

――耗子(十岁)

E什么是压岁钱

“”

茫然地看着妈妈,继续吃糖.显然不明白压岁钱是什么.

小福(两岁)

家长面面观

传统式家长：一切“归公”

在我们中国的传统思想中,小孩子是没有金钱的自主权的,因此大人在过年的时候给孩子的“压岁钱”一般来讲就是在孩子的小包包里过一过就算了.年过去了,钱自然还是要回到家长的大钱包里的.其实这也并非没有道理.

道理一：孩子自己要钱做什么用家长什么都给他买了.给孩子那么多的钱就怕他拿着不做好事,学坏了怎么办被人骗了怎么办从小只会向钱看怎么办所以,无论如何这压岁钱还是像我们这群家长小时候一样：过年拿着取个吉祥的意思,过后还是“归公”最好,省心省力.

写压岁钱论文的技巧
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道理二：孩子的压岁钱大多都是亲朋好友给的,但这钱真的就出自亲朋好友吗其实也是家长拿了钱给人家的孩子,大家才相互送孩子钱的.说白了,这钱依旧还是和父母出的是一样的.过个年,家里的经济负担就不小了,大人们一年两个月的工资都花掉了.经济上捉襟见肘,孩子倒凭空富了.这当然是不合理的.没收,应该说是名正言顺的事.

“民主”式家长：名为“代管”,实为“掌管”

持这种看法的家长占大多数.许多家长不想背负“专制”的名称,但又不想让孩子对钱有支配权,于是就采取了“代管”制.其实,这和没收的实质是一样的,只不过,这样做能让孩子的心理得到一定的平衡,比起直接没收来说,孩子从心里感觉到了被尊重,有了一定程度的满足感.

方法一：替你存起来

钱是家长“保管”着,许诺给孩子：等你长到18岁的时候,是个大人了,我就会把钱给你让你自己支配,你可以记个帐我们不会花你的钱的.钱就这样以孩子的名义存入了银行,成了名符其实的“教育”长线投资.等孩子考上大学时再拿出来给孩子花掉,也不算是说话不算数啊.

方法二：帮你把把关

家长替孩子保管着钱,允许他花,但是必须得到家长的同意,家长就像联合国的常任理事国那样可以一票否决的.这些钱可以用来买书,可以用来交学费,可以用来给爷爷奶奶买生日礼物,可以用来帮助生活困难的小朋友,可以用来交学校和幼儿园里的扶贫款,甚至可以用来请亲人们吃一顿饭.但是,如果想要买好多好多的糖吃,如果想要买1000个大汽球,如果想要买第100个汽车玩具或者芭比娃娃,那就不可能了,因为妈妈和爸爸就会投反对票,一票否决掉.

富翁式家长：钱又不多,让孩子自己处理

在宽裕的生活环境中长大的许多孩子平日里就是有零用钱的.一来家长想培养孩子的独立性,让他们早早学会支配自己的生活,二来家长也想让孩子有～定的金钱观,以适应这个社会.于是,在许多家境较为富裕的家庭中孩子手中的零用钱是一直不断的,那么过年时大家给孩子的这点儿零用钱家长也就乐观其用,不加干涉了.

情景一：学习理财,学会管理

有个孩子从懂事起的压岁钱就自己管着,但是他从不乱花自己的钱.有时候他要买一些自己喜欢的东西时会用自己的钱买.

情景二：钱多有“用”,处处用“买”

并不是钱多了就有好处的.有的孩子早早学会了用钱来“买”东西：花几元钱,让同桌给写作业,花几元钱让那个欺负我的小朋友挨顿打,花几元钱送老师鲜花让老师喜欢他这样就不用挨批了,更有甚者花钱“买”小朋友替他说谎话回家再骗爸爸妈妈的钱.

钱,是好东西,但也是双刃剑,如果孩子太小不会使用的话有时候会适得其反的.

我来支招：

孩子太小不要钱

如果孩子太小,才一周岁、两周岁,对钱根本没有概念,家长就不要把钱给他拿着.过春节的时候,给他在身上戴一个漂亮的喜庆的小包包,有了钱让他放进去,孩子会十分的高兴.回到家来将包包里的钱换成好吃的糖果、彩球这些好看好吃的东西,孩子的春节就会过得格外开心.因为,他们得到了他们最喜欢的东西.

孩子的钱家长可以给孩子保存起来.保存方法很多,现例举几种实用方法：

一、做长线教育投资,为孩子办一份平时看起来很遥远的教育保险.

壮壮Ō

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