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幼儿园有关论文范文,与蒙台梭利密码相关论文查重
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#30340;从业者,也是教育的执行者,所以我一直都认为我们一定要有这样的责任意识.在人类迈入新世纪的今天,我非常欣喜的看到我们中华文化的伟大复兴与中国崛起.这更坚定了我们将蒙特梭利教育融入中华文化为中国孩子服务的决心.几年来,这是因为这种坚持,蒙特梭利教育在中国从一到十,从十到百不断发展.
玛利娅蒙特梭利博士作为世界公认的教育学家,她曾经这样写道：“教育的目的不仅仅是在传播知识,应该有一种新的动向.那就是释放人类的潜能.什么时候开始这样的教育呢我的回答是在出生起就要进行这样的教育,因为人一出生就具有无限潜能”.
作为一个父亲,回首女儿的成长历程,才深切的感受到通过早教带给家庭以及孩子的变化,才深悟到早教是人生奠基工程的内涵.
“每个孩子都是唯一,每个孩子都有他独特的成长轨迹”.我们期望能透过关于蒙特梭利教育理念与教育方法的探讨,带您去了解孩子的内心世界,让您在家中也能成为一个蒙特梭利父母,与宝贝一起分享成长的快乐与喜悦.
17世纪,蒙特梭利,一位伟大的儿童教育学家,其创造的教育法培养了大批人才,如美国首富比尔盖茨、Google的创始人塞吉布尔和赖瑞佩吉.当两位Google创始人接受电视访问时,记者问他们的成功应该归功于哪一所学校,他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学,而回答是蒙特梭利学校.在蒙特梭利教育的环境下,他们学会了“自己的事,自己负责,自己解决”是这样的积极教育方式赋予了他们鼓励尝试积极自主,自我驱动的习惯,因而带来了他们的成功.
在这里,我只想从“材料”的使用和大人的安静意识两方面来简单谈谈蒙特梭利教育.
现在有很多早教中心,幼稚园,在运用蒙持梭利教学法之前,并未先彻底地探索其教育原理,就直接运用“材料”来指导孩子.这是一个相当危险的行为,因为它会误导小孩子,使他们养成不用思考,生吞活剥知识的习惯：也会误用“材料”,使其成为呆板的玩具.甚至于误认为老师的头脑和教育方法很简单而且呆板！
举一个最简单的例子来说：假如启导者(导师)不知道材料的真正目的是在引发孩子“内在”认知；也不清楚每件材料都拥有秩序性、创造性的基本和变化功能,以及自动改正等等在教育上的积极意义时,她可能对一个正在排放红色长棒的孩子,发出“先放这个”,“再放那个”等的指示,这又与传统式的“教”有何不同孩子仍然无法真正了解为什么那个应在前,这个该在后,无异于在做积木的堆积游戏罢了！不但孩子觉得材料不过是漆了颜色、大小不同的木头,也会让他感觉老师的头脑和那堆木头差不多！
作为教育工作者我们都知道,学习者在安静的状态下才能真正的学习吸收.但是,安静并不等同于不说话,安静也可以是分享、讨论,但却是来自沉静的思考.成人或许可以要求孩子闭上嘴巴,但这只是安静的假象,并无助于孩子进入学习状态.
如果我们希望提供孩子一个能培养敏锐感受力,协助身心和谐,并开发个人内在心灵力量的环境,就必须先从成人做起,减少置身于过多的刺激与资讯中(例如：关掉电视、谨慎的节选资讯来源),腾出时空让自己有机会独处,给予自己和孩子有机会经历安静.
所以,惟有在你对蒙特梭利的教育原理有了基本的心领神会后,才能进入正确教育孩子的进程.
何承泽小朋友：
你喜欢这里的老师吗
喜欢,老师会做很多游戏.特别是手指谣可好玩了,每次我的手都会变成一个小动物.特别是婷婷老师,像妈妈一样漂亮.
你最喜欢上什么课呢
儿童之家,在这里有很多妈妈平时不让我碰的东西,我都能玩.(宝宝所指“不能碰的东西”是吃饭的瓷碗、喝水的玻璃杯等)
何承泽妈妈：
是什么促使您选择了蒙特梭利母婴世家呢
――试听了不少早教中心的课程,感觉蒙特梭利母婴世家的老师是最耐心的,尤其是Lisa老师,哪怕我的孩子一看到玩具就迫不及待的要上去抢,她也会细心的引导,而不是呵斥或厌烦.有时候觉得我自己真是个不合格的母亲.因为工作的关系没有花更多的精力教导宝宝,再加上又缺乏育儿经验,导致孩子现在这么淘气.相信通过我们家长和老师的共同努力,我的孩子一定会更加健康快乐的成长.
您觉得蒙特梭利早教对孩子哪方面的帮助最大
――宝宝开始从一个淘气的孩子,慢慢变成一个懂事、自立、会照顾他人的孩子了.有一天我下班回家,儿子一边叫着妈妈,一边忙着拎着一双拖鞋过来.还知道把我放在门口的鞋子放进鞋柜里.当我累了靠在沙发上休息的时候,他会坐在旁边唱儿歌给我听,在外婆拖地的时候,他也会卷起袖子,主动拿块小抹布擦桌子擦椅子等每当这些时候,我心中都充满着喜悦和感动,觉得很幸福.
宣萱小朋友：
你喜欢这里的老师吗
喜欢,老师会教我唱歌的,老师唱歌很好听的.你最喜欢上什么课呢
艺术课,上次我画的海底世界,爸爸都说很漂亮.
宣萱妈妈：
是什么促使您选择了蒙特梭利母婴世家呢
――我在网上查了一下,上海的早教有上百家,这下我又头痛了,该怎么选呢我开始在网络上了解大家的评论,还买了一些0～3岁宝宝早教方面的书籍,并去了几家不同品牌的早教中心上试听课,看看不同的环境、师资等.其中最让我满意的就是蒙特梭利母婴世家了,她们的老师很专业,也有一种自然的亲和力,孩子在这里也表现的更开朗,主动和别的小朋友一起玩.
您觉得蒙特梭利早教对孩子哪方面的帮助最大
――现在我已经更明白的了解了早教的意义,不再只是单纯的追求学科上的进步了.也许将来孩子不会永远事事拿第一.但至少对她健全人格的建立,独立自主能力的培养,关心他人的意识,都有莫大的帮助,相信从小的人性化的锻炼会让她以更好的方式进入社会.
格格妈妈：
是什么促使您选择了蒙特梭利母婴世家呢
――记得在去一家早教机构时,竟然看到一个看似温柔的老师用非常严厉的口气批评一个没有及时完成作品的孩子,我当时心都寒了,看到这一幕,谁还敢把自己孩子送到那里啊,如果连老师都没有平和的心态和足够的耐心,怎么可能教好我的孩子呢
蒙特梭利的老师都很亲切,我特地留心观察了老师的言行举动.也都很有老师的风范,表里一致,让我放心把格格交给她们.
您觉得蒙特梭利早教对孩子哪方面的帮助最大
――我是在格格一岁多的时候带她去的蒙特梭利早教.以前格格拿东西的时候喜欢一路走一路丢,把家里弄得像个垃圾场,看着就生气.在蒙特梭利的课堂上.老师会要求格格把用完的教具整整齐齐的还给老师,她现在在家里也会自动的把用完的东西放回原处了,让我省心了很多.以前没觉得她有什么艺术才能,现在课堂上的东西开始在生活中反馈了,看到小猫,会不自觉的唱课堂上学到的“喵,喵,小花猫”,还会给家人表演“小鸡叨米”.“手指操”等.增长了知识,更增强了身体的协调性,性格也开朗了.
陈海清小朋友：
你喜欢这里的老师吗
喜欢,老师都很喜欢我,都说我漂亮.
你最喜欢上什么课呢
我最喜欢日常生活课了,老师会教我们坐在梳妆台前照镜子梳头发.那些小夹子很漂亮,我上次还帮甜甜妹妹梳头呢.
陈海清妈妈：
是什么促使您选择了蒙特梭利母婴世家呢
――去了不少早教中心,试听课也听了不少,发现蒙特梭利母婴世家的老师是最亲切的,每个老师都会主动的和小朋友打招呼,一开始海清眨着眼睛没反应,慢慢的开始有了笑容
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