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汉语言文学类有关论文范文素材,与王力《古代汉语》文选注释相关论文发表
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文地址:http://www.sxsky.net/yixue/010936900.html基于高师古代汉语教学内容多,课时少,而且古代汉语内容系统性很强,文字、词汇、语法等方面的内容单单以传统的讲授并不能让学生容易地理解,尤其是对文选的讲解更为重要.教师在讲解文选时要参考王力《古代汉语》这套教材,文选注释的合理性,准确性,统一性,直接影响教师传授知识的准确程度,从而影响古代汉语的教学质量；其次,文选注释的详简,恰当与否,直接影响学生自学进度,如果通过文选注释,学生就可以了解全篇文章,那么对于教师来说是有利的,这样教师可以留出更多的时间引导同学突破重难点,并且可以扩展延伸其它更深的知识,更加有利于学生学习文选,这样古代汉语教学质量才能提升.因此《古代汉语》的文选注释就要遵循一定的原则标准：首先是满足使用者教与学的需要,站在教师和学生的角度设想,不易理解和容易致误之处都应出注；其次是注释内容要求准确无误,既要有语言学的依据又要符合文章的事理逻辑；对一些多音多义词,作注时应充分考虑它们的文字、语音规律、构词规律、句法规律及表达习惯,根据具体文情语境加以辨析注释.其次,对一些语法规则较强的内容,不仅需要准确解释单个字词,还得将其放入整个句子中作语法功能的推敲,使注释的内容不仅文通字顺,而且合乎语法规则.第三,注文要清楚明白,容易为使用者理解；对一些纯属认真与否的问题,要富有责任心,注重严谨性,将失误降到最低,以维护教材的权威性.（作者单位：沈阳师范大学文学院）
参考文献
［1］王力：《汉语史稿》重排本――第2版；中华书局,2004年出版.
［2］洪丽娣：《古代汉语》专题研究；黑龙江人民出版社,2007年出版.
［3］王力：《古代汉语》第3版；中华书局,1999年出版.
［4］施向东,冉斌：《古代汉语基础》；北京大学出版社,2010年出版.
［5］杨合鸣：《古代汉语字典》；上海古籍出版社,2009年出版.
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