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学校教育紧密结合起来,学校育人社会选人有了一个良好的循环机制,促进了学校教育的发展,形成了社会文明与进步的价值取向和积极向学的风气.（作者单位：西南大学马克思主义学院）参考资料：
［1］吴文华.中国思想政治教育史纲［M］.北京：中央文献出版社,2008
［2］吴兢.贞观政要［M］.上海:上海古籍出版社,1978.
［3］董浩.全唐文［M］.北京:中华书局,1983
［4］孔令纪.中国历代官制［M］.中华书局,2004.
［5］旧唐书•,儒学(上)［M］.北京:中华书局,1975.
注解
①《贞观政要》6《慎所好》
②吴兢.贞观政要［M］.上海:上海古籍出版社,1978.
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