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双休日,我去拜访朋友.未进他家门,就先听到了朋友愤怒的训斥声,我想准是他读一年级的儿子文文又犯错了.按了门铃后,果然见到拿着鸡毛掸子的朋友来开门,而文文一脸恐惧和无助地站在沙发后面.朋友招呼我坐下,气呼呼地说：“这臭小子老撒谎.不想做作业,就说老师没布置,缺买零食玩电脑游戏的钱,就对妈妈说学校要交费.不好好教训教训他,真要无法无天了.”

我劝朋友说：“孩子如果能认识到自己错了,就不要再难为他了.文文,以后不要再撒谎了,这样不仅惹爸爸生气,也是一种不道德的行为.懂吗?”文文可怜巴巴地点点头.“认错?谁信他!上次连保证书都写了,隔两天又是老样子!”朋友还是肝火未熄.看来文文爱撒谎已成了“旧疾顽病&

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的确,孩子一旦养成撒谎的习惯,再去改正就十分困难.可是,家长除了打、罚、骂、写保证之外,真的就无计可施了吗?很少有父母能在发现孩子撒谎时克制住自己冲动的情绪,静下心来想想：孩子为什么要撒谎?《狼来了》的故事可谓老少皆知,不少家长都用这个故事教育孩子：爱撒谎的孩子最终将自食其苦果.可故事中的放羊娃为什么要一而再,再而三地撒谎呢?从他的角度来想,一个人孤零零地在山上放羊,心中肯定充满了孤独和恐惧感.喊一声“狼来了”,就有许多人跑来,至少可以暂时缓解一下他的寂寞.可见,孩子在未形成撒谎的习惯之前说假话,往往暗示了他有某种需求,或是正面临着什么挫折,需要帮助,撒谎的目的往往是为了逃避现实中的不足或过错.

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因此,关心和爱护孩子,就必须进行换位思考,走进他的情感世界,感受他的观点和体验.发现孩子撒谎,家长不应一味打骂,而是要放下长辈的架子,设身处地地想想,他为什么撒谎.

家长要鼓励孩子有困惑和疑难时及时倾诉,以便寻求帮助.如果放羊娃在撒谎前及时提出自己的需要,对大人说：“一个人在山上放羊太寂寞无聊,万一狼来了,凭我个人的力量也保护不了羊群.给我买一条高大威猛的牧羊狗,既可和我作伴玩耍,又能帮我防御野狼,让我不再孤单和害怕,不更好吗?”大人如果满足了这样合情合理的要求,也许就不会有之后的恶果了.当然,家长也不能一味地迁就孩子提出的要求,当要求不合理时,应耐心解释不能满足的原因,引导孩子正确面对,同时告诉他有困难先要自己尽力克服,实在不行要学会倾诉,让家长了解自己的想法.这样,才会赢得家长的关心和支持.

孩子改变撒谎的不良行为是一个渐进的过程,家长不可操之过急,应在关键时刻给孩子以肯定和帮助,满足孩子的合理需要,动之以情,晓之以理,在说理、感化的有机结合下,使他改正撒谎的坏习惯,做一个诚实、上进的孩子.

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