家庭教育有关论文例文,与家庭教育到底要教谁相关论文查重
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#20294;是,他仍然可以是个出色的父亲,他影响孩子的是他的态度,或者说他驾驭、管理自己情绪的经验,对孩子的影响会更巨大.我经常会因为孩子的原因失去耐心,从而情绪失控,结果犯下许多低级错误.这一点,许多做家长的都没有认识到它的严重性,于是奢侈地挥洒自己的“情绪垃圾”,甚至莫名其妙地在孩子面前发脾气,把职场、官场甚至情场上的失意、痛苦转嫁给无辜的孩子,这样的家长给孩子的负面示范作用往往是致命的.所以,一个聪明的家长,应该在情绪管理方面多给孩子以正面的示范,我们做家长的,往往很高调地努力争取做孩子的智商及道德的楷模,却往往忽略做孩子的情商榜样.摒弃父辈的一些教育经验.我们很多生活方式、价值观往往都是从家长那里潜移默化地延续、继承下来的,包括对孩子的管教,也在神不知鬼不觉中,依样画葫芦地照搬下来.比如,小时候爸爸罚你跪,自己的儿子犯“家规”时,你也可能本能地大手一挥:“给我跪下来!”你曾是“棍棒孝子”,有一天,也可能变成“暴力老子”.所以,家长的“学习”,有时就是革清头脑里的童年“余毒”、“噩梦”,与时俱进.过去,你给父亲写信可能要严肃地“此致敬礼”,现在,你必须习惯孩子叫你“老爸”或者叫你“老罗”.
与学校教育同步或者有所纠正.很多家长往往不喜欢与学校打交道,或者是各自为政.其实,家庭与学校构成一个整体,内外一致,使孩子不会为双方有割裂而无所适从.同时,这也是家长自我提升的过程.家长自身肯定有这样那样的缺陷或局限,而多一些教育“参照体”,对孩子与家长都是有积极意义的.当然,也不怕与老师唱反调,家庭、学校、社会的教育往往是不同步的,而且孩子接收到的信息,很多时候也不尽相同,甚至是矛盾的,所以,家长应该敏锐地把握孩子的心理动态,及时做一些平衡教育,以便孩子能更成熟地判断是非,少走弯路,减少不必要的困扰.
关心孩子的心理.过去的“家教”多为自发的,往往缺乏科学性,而更多的带有命令成分,所以“听话”成为家教中最常见的褒义词.而新时代的孩子,已不再“听话”了,这是家长面临的新挑战,如何走进孩子的内心,如何把握孩子的心理发展轨迹,是现代父母必须学习的新功课.由于不理解孩子的心理状态,许多家长在发现孩子“不对劲”后,会震惊,会无所适从,甚至粗暴地以“家长”的名义企图结束孩子的所有“问题”,但往往事倍功半,甚至适得其反.从这个意义上说,一个成功的家长就是一个“心理贵人”,他应该学会与孩子拥有“同理心”,在给孩子讲故事、买钙奶、学钢琴的同时,别忘了关怀孩子的心理.
总之,家长是相对于子女而成长起来的,不必刻意地领先、领航,那很难,也似乎不现实,那么,还不如与孩子共同进步,你可以是孩子的朋友、同学,甚至是鉴赏者,放下家长的架子,不做什么榜样,而是与孩子共赴前程,你就可以一举两得,红了樱桃,绿了芭蕉.
孩子观点
家庭教育着两代人
孩子从家长的身上学习一切.
随意翻开中国一些杰出人物的成长史,就会发现,他们都述说了母亲与父亲对其事业及人生的影响.这些家长,有许多人并没有高深的文化修养,甚至目不识丁,他们没有也不可能去具体关注孩子的学业,但却以巨大的人格力量感化着孩子、影响着孩子,这种感染和陶冶,奠定了孩子成长的基石.
家庭教育对于一个孩子的成长来说,是学校教育和社会教育都不可替代的.家长是孩子的第一任老师,对孩子采取什么样的教育,教些什么,用什么样的教育方法,都是非常重要的.身为家长,一举一动对孩子都会有着毕生的影响.有什么样的家长就会有什么样的孩子,这话虽说得有些绝对,但也是不争的事实.因为孩子比大人更敏感,他不但知道好坏、感情真挚,而且还有一股子“真”的劲头.因而,当你看到孩子的言行不良而为他担忧时,你确实有必要反省自己的行为举止,进而改善自己.在这一过程中,家长必须要进行自我教育.
家庭教育,不但是在教育孩子,也是在教育家长.
家庭教育是一个日积月累的渐进过程,它是一种艺术,而不是一种技术.每个做家长的,在教育孩子上都有自己的期望、自己的方法,都愿意投入时间、精力乃至经济力量.孩子不一定要出身于一个经济条件良好的家庭,最主要的是要有一个良好的引航者.可以说,在指出孩子错误
家庭教育有关论文例文
有时侯,我们要想达成一种心愿,就要失去舒适的习惯,甚至需要享受痛苦.但我们需要清醒地认识到:这种痛苦,为的是孩子与家长的共同提升.
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