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【摘要】实训基地是中职校管理中存在问题和难点较多的场所.本文借鉴流行的“7S”管理原则,浅议在中职建筑技术校内实训基地实施௚

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【关键词】中职校；建筑技术；实训基地；“7S”管理

当前面对全球经济危机的严峻形势,国内越来越多的优秀企业开始重视生产与运作管理,纷纷寻求质量效率,企业形象和经营效益的同步提升的有效方法,以期待通过良好素质培养一线管理者的现场管理来树立企业的优势,弥补经济危机带来的冲击,顺应市场竞争的需要,而大力推进7s”管理成为众多优质企业明智之举.

1“7S”管理的内涵

“7S”管理起源于日本,“7S”指的是整理（sort）整顿（straighten）清洁（sanjtary）清扫（sweep）素养（sentiment）安全（safety）节约（save）这7个词英文的第一个字母的缩写.汽修实训基地是教育汽修专业学生培养良好职业素养的重地,我校自2011年开始尝试“7S”管理模式的同时,实训教师便开始在实训课堂上引导学生要从现场“清理、整顿”的基础工作做起,灌输“清理、清扫、整理、整顿、素养、节约、安全”即“7S”现场管理思想.

2中等职业技术学校建筑技术校内实训基地引进“7S”管理的必要性

2.1中等职业技术学校建筑技术校内实训基地管理的现状及困境需要

在中等职业技术学校建筑技术校内实训基地管理的实践中,各个学校都在试行一些行之有效的措施,也有相应的实训基地管理的规章制度,但是缺乏有效的管理方法和管理手段.加上近年来中等职业技术学校的入学门槛较低,学生的素质不是很好,实训教师上课既要保护好高昂费用的实训设备又要让学生多操作教会他们使用设备,还要管理好实训课堂的纪律,同时更要注意时刻都不得马虎的安全问题.所以实训教师的一堂实训课的任务是相当严峻的.在此巨大的压力下,大多实训课的总体效果都不是很理想.

对中等职业技术学校建筑技术校内实训基地管理难的问题,许多实训基地负责人或相关教师都对此感到困扰,其中既有学校资金紧张、场地缺乏、设备缺乏的问题,也有学生和管理人员素质上的问题.在有限的空间、有限的资金、有限的资源的限制下,中等职业技术学校建筑技术校内实训基地极需引进相应的管理机制,采取相应的措施使现有资源条件利用最大化.在不断拓展校外实训基地的同时,加强校内实训基地的建设.

在中职建筑技术校内实训基地实施“7s”管理参考属性评定
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2.2中等职业技术学校建筑技术校内实训基地实施“7S”管理,促进学生职业素养的培养

“7S”管理,整理为先.“整理”指的是将工作场所任何东西明确、严格地区分为有必要的与不必要的,并将不必要的东西处理掉.其目的是腾出空间,空间活用,最终塑造一个清爽的工作场所.“整顿”――“7S”管理的基石.“整顿”是对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐,明确数量,有效标识,并做好相应的登记.其目的是消除过多的积压物品,消除找寻物品的时间,使实训场所一目了然,营造一个整整齐齐的实训环境.“清扫”是指将实训工作环境、设施设备清扫干净.其目的是保持实训工作场所干净、亮丽.“清洁”是前“3S”的坚持与深入,是将前“3S”实施的做法制度化、规范化.其目的是维持上面“3S”的成果,从而保持一个良好的工作环境.不仅提高了教师学生实验实训的效率,也使学生在训练过程中技能流程更加规范、操作更加严谨.中等职业技术学校建筑技术校内实训基地实施“7S”管理,前“4s”有利于学生职业技能训练效果的提高.“素养――汽修实训基地管理的核心.“素养”是指通过学习、参观等手段,提高老师,学生文明礼貌水准,增强团队意识,养成按规定行事的良好的学习、工作习惯.“安全”是指重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然.其目的是保障人身及设备安全,保证教学活动连续、安全、正常地进行.“节约”就是对时间、空间、能源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所,重视师生的“节约”教育,注意自身节约,做好表率.其目的是培养“勤俭节约”的美德,和节能的良好习惯.

在”7s”推行过程中可以提高学生的职业素养意思,有利于职业习惯的养成和职业道德、职业安全意识的形成.

3“7S”管理在中职建筑技术校内实训基地的推行的具体措施

“7S”管理活动作为建筑技术实训基地推行精细化管理的一项重要工作实施后,它需要涉及的每位教师、学生参与到每一个环节中,感受到了“7S”管理活动.首先一定要宣传到位,使大部分的老师知道并了解它.其次,需要制定相应的推行管理制度和具体措施.最后,还需要有一定的考核制度.

一般中职校内建筑技术实训基地承担相关建筑专业群的课程较多,再加上要担任技能鉴定站以及各类与建筑专业有关的培训与考试等.要使利用率较高的建筑技术实训基地管理规范,整理就显得尤为重要.对于实训基地内的各种物品,要进行分类,特别要注意的是,对以后“可能”会用到的物品,也要坚决清理出去,使保留在实训基地内的都是有用的物品.根据“7S”管理整顿的原则,对实训基地进行“改造”.实训基地的实训工作区划线定位,摆放实训工作区内所有设备物品,要求摆放整齐、有条不紊.对场所、物品标示,并做好登记工作.整顿实训基地墙上制度与警示语.,制定废弃物处理办法（分为可回收和不可回收物,明确处理时间）.建筑技术实训基地的清扫.实训过程中会产生灰尘、污迹、垃圾等,从而使实训基地变脏.这样即会影响教学质量,更会影响教师的工作情绪和学生的学习情绪.因此,必须通过清扫活动来创建一个明快、舒畅的教育、学习环境.建筑技术实训基地的清洁主要是按清扫原则清洁物品、清洁我们的工作区、对使用过的仪器设备、工具车、零件车、工具的表面进行清洁以及对墙壁、门窗、地面.提高实训基地管理员、教师、学生的素养.做好实训基地的安全工作能够清洁隐患,排除险情,预防事故的发生.实训基地的节约是对整理工作的补充和指导,实施时应该坚持：能用的东西尽可能利用,以自己就是主人的心态对待实训基地的资源；勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值等.

建筑技术自考毕业论文怎么写
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