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小学生的品行教育,是一个艰巨的系统工程,学校、家庭、社会都肩负着不可推卸的责任.有句名言就说“推动摇篮的手推动世界”,因为,父

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教育方法学位论文撰写
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对子女要宽严适度,爱而不纵

现在都是独生子女,孩子是家庭中的“中心人物”,家长溺爱孩子的现象屡见不鲜.许多父母对孩子百依百顺,孩子提出的要求,不管是否合理,一概给予满足,而对孩子的不良言行,宽容迁就,无原则地袒护.这样很容易使孩子养成自私自利,贪图享受,蛮横无理的性格,一旦他们得不到满足,便容易犯错.有的双职工父母做不到对孩子的精细教育,孩子从小由祖父母带养,祖父母百般娇惯袒护,孩子有了祖父母这样的“保护伞”,越发撒娇耍赖,对人无礼貌,学习无兴趣,花钱大手大脚,对什么东西都不爱护.有的孩子从小就学会抽烟、赌博、偷窃,这样的“爱”实际上是“害”.有的父母过于宠爱孩子,对他们没有要求,舍不得让孩子吃苦,孩子的独立自理能力得不到培养和锻炼.还有些家长对孩子的错误无原则地庇护,这样学校的合理教育受到冲击,降低了学校教育的有效度,致使孩子任性、放纵.做父母的都知道爱自己孩子,但要有理智、有分寸地去爱,对孩子要有一定的要求,该管的就要管,适当地给孩子锻炼机会,使孩子从小懂得怎样做是正确的,什么事能做,什么事不能做.

引导孩子树立正确的消费观

随着生活水平的提高,出现了“高消费”、“畸形消费”等现象,这也刺激了部分家长和学生的消费心理.助长了盲目攀比风,使孩子从小养成花钱大手大脚的习惯.这些现象必将导致孩子自私、虚伪、欺骗而荒废学业,甚至走向犯罪.现在小学生参与赌博,小偷小摸,甚至拦路勒索等现象时有发生,在很大程度上是为了满足自己的金钱欲.因此,引导孩子树立正确的消费观,抵制“金钱至上”思想的侵蚀,已是家庭道德教育的当务之急.首先,要引导孩子树立正确的人生观和远大理想.青少年是人生观和世界观正在形成的时期,因此我们要想方设法使孩子把精力集中在学习上,学好本领,为国争光.其次,教育孩子保持艰苦朴素,勤俭节约的传统美德,让孩子懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.再次,培养孩子健康的兴趣爱好,把孩子的兴趣引导到学习知识上来,把零花钱用到有益的事情上.家长自己也要以身作则,不大手大脚乱花钱,给孩子零花钱要有控制,指导他们哪些钱该花,那些钱不该花或不能花,要防止物欲膨胀给孩子带来道德失范.

家长要掌握好教育方法和技巧

在目前的家教中,普遍存在着家庭教育的能力和水平低的问题.对孩子缺乏正确的教育方法,有些家长对子女的教育简单、粗暴,不是以理服人,而是动辄打骂.孩子在粗暴教育中,或是养成以“暴”还“暴”的蛮横心理,或者变得有似“惊弓之鸟”,这都易使孩子心态异常.有的孩子遭到打骂,造成和父母对立,当矛盾激化时,常以逃夜、出走等进行消极反抗.流落在外的青少年,由于受到恐惧、怨恨、孤寂的袭击,易受坏人骗,堕落犯罪.有的家长对孩子寄予很大的希望,希望孩子出人头地.但是,他们把握不住孩子成长的规律,违背孩子的心理特点,采取不当的教育方法,往往事与愿违.有的家长在学业上对孩子过急要求,不从孩子的实际出发.这种求全责备使孩子在学习上丧失信心,并为此苦闷、厌学.孩子劳逸不当,因大脑负担过重而功能失调.对孩子谴责过多,甚至有的家长不尊重孩子的人格与自尊,都易使孩子形成不良的心态.因此,作为家长,也应当根据孩子的身心发展特点,采取正确的教育方法,促进孩子健康成长.

净化家庭环境

青少年好奇,善于模仿,家庭中的不健康影视的毒害,父母生活的不检点等,都会给孩子以不良的影响.有的父母不了解孩子好奇、善于模仿等心理特点,家庭成员举止随便,开玩笑不讲分寸,甚至少数家庭生活腐朽,家风不正.孩子在这样的环境中生活,耳濡目染,这些都不利于孩子的健康成长.目前,青少年中较为突出的两性罪错,有不少是与这些家庭中成人的失检行为有关.有的家长认为赌博是娱乐,不但自己玩,还让孩子学着一起玩,造成不少孩子从小就热衷于搓麻将,玩电子游戏机,从玩耍发展到赌钱赌物.有的因输赢发生矛盾而引起斗殴,有的为了还债而敲诈勒索小同学和染上偷窃扒拿的恶习.因此,家长在孩子面前要讲一点忌讳,要考虑到一切不良因素将会对孩子起到什么样的作用.

重视家庭结构建设

有的家庭分崩离析,家庭破损给孩子的教育带来不少困难,缺少应有的全面关心和爱护.家庭离异、不和造成孩子冷漠、孤僻,他们得不到家庭的温暖,心理会被扭曲,形成不良的心理状态,也易产生和社会对抗情绪,易走向极端.甚至有的孩子因父母不和,互相攻击,产生报复心理和攻击性行为.孩子的自尊、自怜和压抑、怨恨的心理交织在一起,就可能产生不良的行为以渲泄消极情绪.有的孩子索性离家,投入不良团伙走向犯罪,这样的事不乏其例.一个离异家庭的孩子说：“父母闹离婚.经常打架,我在家里感到无所适从,在学校觉得无地自容.父母离婚后,自己像掉进了黑暗、冰冷的深渊,于是我自卑,继而产生自暴自弃的想法.”再婚家庭因感情处置不当也会给孩子带来不良影响.继父或继母进入家庭,难免会遇到非亲生子女的仇视和抵触.有的继父或继母认为自己是来寻找幸福的,不是来受气的,于是意气用事,同孩子一般见识,甚至将孩子视为眼中钉.另一中倾向,即使同孩子相安无事,但在教育问题上,不敢严教.对孩子做错事听之任之,甚至为了维持好与孩子的关系,对孩子进行袒护,导致孩子不良思想品德的形成.所以,只有完好的家庭,良好的环境,才能使孩子形成良好的行为品质.

综上所述,家庭的品行教育是一项重要的教育内容,是学校品德教育不可缺少的一种重要的补充形式.只有搞好家庭品行教育,才能保证孩子的健康成长.

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