图书馆方面医学论文讨论怎么写,关于评估为契机加快高校图书馆建设相关论文范例

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摘 要 ：本文探讨了高校教学水平评估工作对图书馆的重要意义,提出了从基础设施建设、文献资源建设、馆员队伍建设等方面来有效推进图书馆的健康、有序、快速发展.

关 键 词 ：图书馆； 教学评估； 图书馆建设为了推动高等教育的健康可持续发展,提高教育教学质量,国家建立了五年一轮的普通高校教学水平评估工作制度.通过“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,改善办学条件,强化教学管理,深化教学改革,全面提升教育教学质量.图书馆作为高校的第二课,是为教育、教学、科研服务的重要机构,也是教学水平评估工作的一个重要考察点.我国高校图书馆主要采用《普通高等学校图书馆评估指标》来评估图书馆整体建设情况.图书馆要以此为契机,抓住机遇,迎接挑战,加快图书馆的建设.

一、高校图书馆评估指标
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《普通高等学校图书馆评估指标》有五个一级指标：办馆条件、文献资源建设、自动化、网络化、数字化建设、读者服务、科学管理.《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》对图书馆的具体要求是：（1）生均藏书量和生均年进书量达国家办学条件要求.如医学院校生均图书应达80册,生均年进书量为3册.（2）图书资料（含电子类图书）能满足教学基本需求,利用率高.评估指标的要求必定能引导图书馆的发展方向,有利于图书馆的自身定位,使图书馆的文献资源建设得到跨越性的发展, 促进图书馆整体全面的发展.

二、围绕评估指标体系,加强图书馆建设

(一) 加快基础设施建设,改善办馆条件

为了迎接教学水平评估,高校往往会加大对图书馆的投资力度,图书馆应以此为契机,努力创造优雅、舒适的学习服务环境,积极改善办馆条件,使服务设施、设备更加现代化、科学化,使图书馆的服务氛围更加人性化、个性化,这样不仅能提升馆员的服务热情,更能吸引更多的读者到图书馆来,提高图书馆服务的效率.

(二)加强文献资源建设,优化馆藏结构

做好图书采访工作,优化馆藏结构：馆藏文献的建设要能可持续健康发展,就要做好图书采访的深入调研.根据本校专业设置、重点学科、特色学科建设及新建学科、新建专业的需要,到各系部深入调研,收集广大师生意见和建议,来由针对性地确定采购文献的种类、数量,以满足师生们对文献信息的需求.

合理配置纸质文献与电子文献,加快图书馆数字化建设：随着数字化图书馆建设的快速发展,纸质资源已经远远不能满足读者的需要.图书馆应该高度重视数字资源的建设,像我馆就购买了馆内权威性较高的数据库,如：维普中文科技期刊数据库、超星数字图书馆、万方医药信息数据库、清华同方知识总库等13个数据库,内容涵盖了医学、社会科学、自然科学等多个领域,是对纸质资源的很好的补充.同时,我馆还购买有43万余册的电子图书,满足现代读者的快餐式需求.图书馆还应以教学水平评估为契机,适时采购一些先进的技术设备,更新计算机网络管理系统,建设一流的图书馆网站和管理平台,提升图书馆管理的自动化、现代化水平 .建设图书馆的网站,全天24小时为师生提供网络服务,如：书目文献检索、网上续借、读者留言、馆际互借等多种服务,为读者提供丰富的信息保障,加强图书馆的网络化、数字化水平.

加强馆际合作,促进馆藏资源共建共享：大多图书馆经费有限,要想使有限的经费发挥无限的作用,就必须做到资源共享.一个单一的图书馆已经远远无法满足读者对文献信息的强烈需求.地方各高校之间要大力开展文献传递、馆际互借等服务,对文献资源共建共享,提高文献资源的利用率.

自建特色数据库：为了更好地服务于地方文化建设与研究,针对学校教学、科研的实际,我馆自建了“张仲景医籍文献数据库”,收录了有关张仲景医学理论的古籍文献近百部,形成我馆文献资源建设的特点和亮点.

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(三)加强馆员队伍建设,提高服务水平

高校图书馆要想以评估为契机做好服务工作,就必须培养、引进一批具有较高专业技术水平、实践操作能力、服务意识强的高素质服务队伍,我馆的馆员队伍就相对合理,本科以上学历75%,中级以上职称40%,所学专业涵盖了图书馆学、信息管理、医学、法学、文学等多个领域,能够为学校教学、科研等工作提供优质的信息服务.我馆每周都要进行定期的政治、业务学习、交流,聘请专家来馆讲座,脱产学习、培训等,从多方面加强图书馆员专业知识素养的塑造,提升馆员的服务素质.

图书馆还应开展学科信息服务,建立学科馆员制度,为读者提供有针对性的服务,为广大教师教学、科研提供有力帮助.学科馆员是具有某种学科背景同时受到图书馆专业信息服务训练,向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的符合型专业人才 .学科馆员可以与各系部进行沟通、交流,及时反馈信息、推送信息,使图书馆的馆藏资源得到有效的利用.

三、 结语

高校教学水平评估工作对图书馆而言,既是机遇又是挑战,图书馆应该以评估为契机,紧紧围绕学校专业建设和人才培养目标,改善办馆条件、加强馆藏资源建设、提高服务水平,推动图书馆事业现代化、科学化、数字化发展.参考文献：

[1] Z（#陆海.以高校教学评估为契机,大力推进图书馆建设.晋图学刊,2012（2）： 35-37,62.

[2] 王雅戈,张幼良,朱原谅.新建本科院校图书馆为教学评估服务的思考——以常熟理工学院图书馆为例.江西图书馆学刊, 2011（2）： 61-63.

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