关于班主任相关毕业论文格式模板范文,与用心感化后进生相关大学毕业论文
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后进生也就是我们常说的“双差生”,是教育中不可回
避的群体.转化后进生也是一个教育工作者不可忽视且义不
容辞的责任.所谓的“双差生”当然是多方面的差,但每个
人都有其闪光面,何况是正处于生长期的少年学生.我们可
以用心来感化他们,让他们也步入正常轨道.作为多年的班
主任,我就转化后进生谈几点个人体会与认识.
1用爱心去抹平后进生的心灵伤痛
“爱”字中间一颗心.难怪人们将教师誉为“人类灵魂
的工程师”.没有心与心碰撞进发的师生之间的火花,灵魂
的塑造就无法完成.因此,教育是爱的艺术,也是心灵沟通
的艺术,而转化后进生更是一门值得我们下功夫去钻研的心
灵沟通艺术,而我们大多数人对优秀生宠爱有加.而对后进
生则总是头痛发愁,横眉冷对,痛恨有加.这种简单的教育
方
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救火,薪不尽则不灭.其实,大多数后进生都是可以教育转
化的,关键是当教师的要有一视同仁之心,要有博爱之心,
这样我们才会花心思,花时间去寻找后进生转化之道.
还记得当年的六(6)班,接手时班上就有几个人“校
级名人”,或是纪律散漫,或是“惯偷(学生语)”.而自己
年轻气盛,且刚荣获“县模范班主任”,一心想速战速决把
班风整好.开学第一周情况尚好,第二周也许学生相对熟悉
且自认为了解了老师的一些底细,那些“名人”开始了他们
的“幸福生活”.周日例会后到教室布置工作,老大远就听
见从六(6)班传来的喧哗声!走进教室,眼前景象使我傻
了眼:两个男生在较手劲,旁边一圈人在助威.女生也甘不
寂寞,三五一群的闲聊着.教室里桌子乱七八糟,好几条凳
子也缺胳膊少腿地躺在讲台上,纸屑到处都是.有学生见到
我,边提醒他人边上位,教室过了好一阵终于静了.我忍不
住要批评他们,但咽下去了,我默不作声,把烂凳子收拾放
好,然后拿起纸篓在学生身边捡起了纸屑,一张,一张等
此时有一女生抢过我手中的纸篓,“老师,我来!”也就在此
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时,其余学生都低下头捡着他们身边的纸,有的则拿扫
把等此时大家都在忙碌.劳动中,一会儿这个问“老师这
个放这行吗?”一会儿那个又说“老师,教室上面的蜘蛛网
不弄掉的话,检查是要扣分的等.”
通过一个月的提醒与共同努力,我们班获得了第一面
“流动红旗”全班同学兴奋不已.鼓励他们:“留住红旗,
让它天天飘扬在我们班!”虽然以后的日子里有许多的反复,
但仅仅四个月的时间我们就三次荣获“流动红旗”.
2用信心重燃后进生心中的希望之火
如果每个教师都坚信“只有不会教的教师,没有教不会
的学生”.那我们就会对后进生存在的问题认真去探究,去
寻找“差”之根源.到底是其自身因素,还是客观环境导致
的.就像医生医病人一样,要先对其症状了解清楚,而后对
症下药,不能头痛医头,脚痛医脚,甚至乱医.为此,只有
教育工作者自身树立信心,不随意放弃,并将这一自信感染
给受助学生;同时帮助他们树立远大的理想,明确学习的目
的,树立学习的信心,端正学习的态度,激发学习兴趣.
一个班级可以在教师及学生的共同努力下保证纪律与
卫生.但学习的提高非一朝一夕之功,六(6)班同学在纪
律得以改观后,学习兴趣也相应提高了,但一考试就与别班
差了一大截,使得师生都很灰心.而此时,别班一个科任教
师却公然说我们“老鼠永远比不过大象(他们班),”是可忍,
孰不可忍.为了“树活皮,人活脸”那句话,我们所有科任
教师一同使劲,全心帮助学生树立“世上无难事,只怕有心
人”的信念,一天,又一天等我们如“蜗牛”爬行地慢慢
地进步,第一学期期中考试,我们缩小了差距,第一学期期
终考试,我们三科有两科年级第一,班联6个班,前20名
我们有9人,第二学期保持了优势,我们创造了“老鼠打败
大象”的奇迹.
3用耐心和恒心去鼓舞学生
正所谓“冰冻三尺非一日之寒”.后进生的形成是长时
期积累而来的,而其陋习的去除及好习惯的养成也非一朝一
夕之功.如果教师没有耐心去教导,去容忍后进生一时的甚
至反复的错误,而只是一味的训斥,那结果只会适得其反,
后进生的帽子想摘也难了.正所谓“道路是曲折的,前途是
光明的”;“不经历风雨怎能见彩虹”.教师此时应冷静,耐
着性子去鼓励后进生.
如果我们用炽热的心去感化后进生那脆弱的心灵,同时
多运用一些好方法好技巧,我想:“十年树木,百年树人”
的光荣使命定会因我们而更光荣,育人之鲜花亦将会开得更
灿烂.
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