关于党性教育论文范文资料,与党性教育是党校教育的永恒主题相关论文发表
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摘 要党性教育是始终伴随党的建设历程的老课题,也是常抓常新、与时俱进的新课题.党校作为党性教育的主阵地,必须进一步加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,为加强和改进新形势下党性教育提供科学依据.
关 键 词党性教育党校参训学员永恒主题
中图分类号:D261文献标识码:A
当前,我国正处于深刻的社会变革中,在市场经济的大背景下,思想观念呈现多元化,利益诉求呈现多样化.这也必然在党内有所反映.党的十八大报告强调,要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线.这就要求我们深入分析党性教育存在的突出问题,找准提高党性教育实效的切入点,提高新形势下党性教育的针对性和实效性,以改革创新精神,进一步探索深化党性教育的有效途径.
在党校教育实践中,大力加强党性教育,是由党校的性质和功能定位决定的,是坚持党校姓党原则的根本要求.党校本质上是一所政治学校,其首要任务就是要做好对参训学员的马克思主义理论武装和党性教育工作,如果舍弃或者弱化理论武装和党性教育,那么,党校就会偏离正确的发展方向.
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回顾党的建设史和党校历史,可以看到,重视党性教育是一贯的,而且随着党所处的历史方位和面临的形势的变化,党性教育的内容和重点也呈现出一系列的新特点新要求.当前,党面对的执政、改革开放、市场经济考验和外部环境考验是长期的、复杂的.同时党内存在的精神懈怠、脱离群众、能力不足和消极腐败的危险也更加突出.我们必须全面认真学习领会十八大精神,牢牢把握党性教育的新要求,突出重点,有针对性地大力加强党性教育、群众路线教育、世界观人生观价值观教育、理想信念教育、道德情操教育和拒腐防变教育等,使广大党员特别是党的领导干部始终保持清醒的政治头脑和高尚的道德情操,大力弘扬党的优良作风,始终保持共产党员的先进性和纯洁性,保持共产党人本色.
党性教育始终是党的建设历程中重要课题,必须进一步加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,做到常抓常新、与时俱进.党校作为党性教育的主阵地,在党校教育的实践中要切实把握好以下几个节点:
一是要突出时代性.共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着
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二是应把握规律性.要使参训学员清醒地认识到,党性教育不仅仅是停留在课堂上的思想政治说教,其最终目的是要触及灵魂、升华思想、提高境界、增强党性,是由知而信、由信而行的思想改造过程.要搞好党性教育,党校教师必须深入探究其内在的规律性,认清新形势对党性教育提出的新要求、新课题,准确把握参训学员在党性方面存在的突出问题,找准党性教育的着力点和突破口,提高党性教育的针对性和实效性.
三是应注重系统性.加强对参训学员的党性教育是一项系统工程,必须立足现实,着眼长远,统筹部署,形成合力.党校要加强党性教育的教学研究和探索,建设科学、管用的学科体系和教材体系,创新方式方法,提高党性教育的质量和实效.要把党性教育与马克思主义学习型政党建设、党的群众路线教育实践活动等工作统筹考虑,科学安排,达到相互促进、相互提高的效果.
四是应激发自觉性.党员的党性锻炼和党性修养应是一种自觉学习、自我改造、不断提高的过程,起主导作用的在于党员自身的主观能动性和自觉性.要使广大参训学员具有强烈的自我教育,自我约束,自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力,党校教育就必须着力激发员自觉学习、主动修正的自觉性,再辅以完善的干部教育培训激励机制,有效地激发参训学员党性修养和锻炼的内在动力.
五是应着眼长效性.党性锻炼与党性修养的过程是在长期革命和建设实践中不断改造主客观世界的过程,是伴随党员终身永无止境和终结的过程.因此,党性教育不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸,必须构建党性教育的长效机制.党性教育的长效机制是加强党员干部党性修养的根本保障.党校要把党性教育列为教学的首要课程,把党性教育贯穿在整个教学活动中;参训学员在校学习期间,要建立临时党支部,并把党性教育作为民主生活会主要的内容,以加大对参训学员的党性教育力度.学习结束后要把参训学员在校学习情况、党性教育的学习成果记入学习档案,纳入党风廉政建设责任制考核范围,作为选拔任用干部重要依据.
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加强党性教育是党校教育的重中之重,要在党校教育的过程中,深入开展讲党性、重品行、作表率活动,大力宣传活动中的先进典型,使广大参训学员学有目标,赶有方向,人人永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气.
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