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0;实习时间内让学生尽可能经历和熟悉各种值班情况,主要包括各驾驶员的航行班、锚泊班以及白班等,要对学生进行合理的分组和值班安排.根据教学大纲的具体要求、实习船的具体条件和学生的不同情况制定详细可行的教学计划,并确保其得到有计划、有步骤地执行和实施.

航海类教育海上实习工作浅见参考属性评定
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(2)学生的安全工作

学生安全是保证实习圆满完成的根本保证.为保证学生的安全一方面要确保船舶设备的正常运转和船舶的航行安全另一方面要抓好学生的管理工作来保证学生的安全,主要分为在船期间学生的安全和靠港期间学生的安全,特别是学生进行甲板水手作业或者机舱里面动手操作时要切实注重安全工作,通过操作前进行相关安全注意事项和操作程序的讲解,操作过程中有经验船员或老师在旁全程监督指导等措施来确保学生的安全.靠港期间学生的安全工作也十分重要,学生分组编队活动,严禁单人行动,规定明确的时间,以避免发生漏船事件,确保学生下地期间的安全.

(三)充分调动船员的积极性

在保证不影响船员的工作和休息的前提下,可以让船员监督指导学生的实习,例如让高级船员现场为学生讲解各种设备的使用和性能可以让水手带领学生进行水手工艺方面的操作训练.另外可以通过举办讲座的形式让船员为学生讲解各自的航海经历,通过船员的言传身教,加深学生对航海的了解,增加学生对航海的兴趣,提高学生的积极性.

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(四)加强各部门之间的协作和交流

加强各部门之间的协作和交流,特别是教学部与甲板部和轮机部之间交流,共同监督指导学生的实习,及时发现实习过程中出现的问题并加以纠正,以达到良好的实习效果.一方面教学部要及时向甲板部和轮机部交代学生需要完成的实习任务,从而有利于船员对学生实习的进行有针对性的监督和指导另一方面甲板部和轮机部也要及时将学生实习中的表现和实习任务的完成情况反映给教学部,使指导教师对学生的实习情况有一个全面的了解,针对出现的问题及时做出相应的调整来完善实习工作.要通过全船共同努力营造出以指导教师为主,船员全力辅助的良好局面,达到实习的最佳效果.

(五)充分利用船上的资源

充分利用船上的资源对学生进行现场实物指导和培训,注重理论与实践的结合,让学生对各种航海设备仪器的功能操作有基本的认识,对可能遇到的各种特殊情况如雾航、大风浪中航行、狭水道和靠离码头的操作等有初步的了解和体验.

最后,在实习结束前要对实习结果进行检验,可以通过知识竞赛等生动有趣的形式来检验实习的效果.

四、实习后的总结

除了在实习阶段进行不定期的总结外,每批学生的海上实习结束后,要对本阶段的实习情况做出全面详实的总结,通过总结一方面要将前一阶段的比较有效的好的管理方法继续体现到以后的实习中去另一方面对实习期间出现的问题加以认真地总结分析,采取相应的措施以避免在以后的实习工作中再次出现.在做总结的同时还要虚心听取综合船员及其它相关人员对海上实习的意见和看法,使航海类专业海上实习得到不断完善和发展.