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素质教育类论文范文文献,与高职院校艺术素质教育的相关论文格式
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获奖的教师,学校予以表彰.
6.建立学生艺术实践活动平台
为学生搭建了大学生文艺社团、群众性文艺活动、社会性实践活动、综合性艺术比赛等多元化的实践平台,每年举办校园文化艺术节、高雅艺术进校园、艺术大讲堂、周末影视欣赏、校园歌手大赛等艺术活动,扩展并丰富了艺术教育的内容和形式.经过长期探索积累,我校形成了“大型活动常态、中型活动院系化、小型活动社团化”的层次分明、互动互补的校园文化活动格局.大型活动主要由学校举办,职能部门承办,全校联动参与.中型活动以二级院系为主体开展,主要包括迎新生晚会、毕业生联欢会、新年晚会、校园歌手大赛、主持人大赛、文化艺术类专业技能大赛等,这些活动贴近分院实际,结合专业特点,丰富了学生生活,为学生提供了展示文艺才华、提高文艺素养的舞台.大学生社团是小型活动的主体力量.近几年来,学校大力支持学生社团建设,规模和质量并举发展.目前我校共有校、分院两级各类社团67个,其中文化艺术类社团20个,也是最活跃的一类社团.社团每年开展各类活动超百项,其中文化艺术类社团的活动占40%左右.社团已日益成为学生参与文化生活最普及、最方便的形式和最主要的渠道.
在多年的艺术素质教育活动中,经过不断的探索和实践,学生综合素质普遍提升、校园文化日益丰富、艺术教育研究更加丰硕.
参考文献：
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