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护理干预类论文范文资料,与小儿高热惊厥的护理干预相关毕业论文格式范文

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【摘 要】目的:探究小儿高热惊厥的全面护理方法及其实用性.方法:我们将我院儿科于2013年1月1日-2013年12月31日收治的107例小儿高热惊厥患者作为研究对象.将此107例小儿高热惊厥患者按照护理方法不同进行分组.对照组50例运用传统护理方法对小儿高热惊厥患者进行护理.实验组57例在对照组的护理基础上加用药物、定时监护等全面护理.对比观察两组高热惊厥患儿的护理效果评价、护理满意评价、生理舒适度等情况.以此来具体明晰小儿高热惊厥的的全面护理方法及其实用性.结果:运用传统护理方法的对照组护理效果评价为(74.92±6.39),护理满意评价(72.84±3.53),生理舒适度为(65.39±7.43).运用全面护理方法的实验组小儿高热惊厥患者的护理效果评价为(87.38±3.54),护理满意评价(90.84±1.84),生理舒适度为(84.35±4.94).两组小儿高热惊厥患者上述情况有显著性差异(P<,0.05).结论:惊厥高热是小儿常见疾病体征,长时间高热会严重影响小儿生长发育,传统的护理方式时间较长,效果不明显,不能很快的缓解小儿高热惊厥患儿的体征.运用全面护理,其加用了药物、定时监护等有效措施,能够显著提升护理效果,保证患者对护理的评价,提高生理舒适度,值得临床大力推广使用.


怎么撰写护理干预毕业论文
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【关 键 词】:小儿高热惊厥,全面护理,实用性

为了探讨小儿高热惊厥的全面护理方法及其实用性,本次实验,回顾了我院儿科于2013年1月1日-2013年12月31日收治的107例小儿高热惊厥患者的临床资料,运用全面护理,其加用了药物、定时监护等有效措施,能够显著提升护理效果,保证患者对护理的评价,提高生理舒适度,现将临床经验总结报道如下.

1资料与方法

1.1一般资料

本次实验,研究对象为我院儿科于2013年1月1日-2013年12月31日收治的107例小儿高热惊厥患者.所有患者初现此病征兆即来我院进行相关检查和治疗.将此107例小儿高热惊厥患者按照护理方法不同进行分组.对照组50例运用传统护理方法对小儿高热惊厥患者进行护理,其中男性患而25例,女性患儿25例,年龄跨度为0.9-7岁,平均年龄为(3.5±0.7)岁.实验组57例在对照组的护理基础上加用药物、定时监护等全面护理,其中男性患儿28例,女性患儿29例,年龄跨度为0.8-8岁,平均年龄为(4.1±0.9)岁.两组小儿高热惊厥患者的性别、年龄之间没有统计学意义(p>,0.05),对实验结果没有影响.

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1.2方法

我们将我院儿科于2013年1月1日-2013年12月31日收治的107例小儿高热惊厥患者作为研究对象.将此107例小儿高热惊厥患者按照护理方法不同进行分组.对照组50例运用传统护理方法对小儿高热惊厥患者进行护理.采用镇静、止惊、控制体温等护理方法,同时治疗原发病,减少原发病带来的发热现象,预防患儿因高热造成的呼吸困难和窒息现象,预防惊厥造成的外伤,严密观察病情变化,防止脑水肿的发生【1】.实验组57例在对照组的护理基础上加用药物、定时监护等全面护理.对家属进行高热惊厥相关知识教育.定时监护,同时可适当应用鲁米那口服预防治疗高热.对比观察两组高热惊厥患儿的护理效果评价、护理满意评价、生理舒适度等情况.以此来具体明晰小儿高热惊厥的的全面护理方法及其实用性.

1.3统计学方法

采用SPSS16.0统计学软件对本次实验107例小儿高热惊厥患者的护理效果评价、护理满意评价、生理舒适度等数据进行处理.计量资料比较采用t检验,计数疗效比较采用成采用χ2检验,p<0.05视为差别有统计学意义.

2.结果

本次实验,运用传统护理方法的对照组护理效果评价为(74.92±6.39),护理满意评价(72.84±3.53),生理舒适度为(65.39±7.43).运用全面护理方法的实验组小儿高热惊厥患者的护理效果评价为(87.38±3.54),护理满意评价(90.84±1.84),生理舒适度为(84.35±4.94).两组小儿高热惊厥患者上述情况有显著性差异(P<,0.05).

表1两组小儿高热惊厥患者相关情况对比(n±x)

组别

人数

护理效果评价

护理满意评价


这篇论文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050115605.html

生理舒适度

实验组

57

87.38±3.54

90.84±1.84

84.35±4.94

对照组

50

关于小儿高热惊厥的护理干预的硕士毕业论文范文
护理干预类论文范文资料

74.92±6.39

72.84±3.53

65.39±7.43

t

9.425

10.532

9.845

p

0.019

0.015

0.021

3.讨论

惊厥是小儿常见的急症,尤多见于婴幼儿.由于多种原因使脑神经功能紊乱所致【2】.表现为突然的全身或局部肌群呈强直性和阵挛性抽搐,常伴有意识障碍【3-4】.高热很可能导致惊厥的发生,所以在小儿高热惊厥的护理过程中,除了加大对原发病的治疗护理,同时要预防高热的发生.运用传统护理方法的对照组护理效果评价为(74.92±6.39),护理满意评价(72.84±3.53),生理舒适度为(65.39±7.43).运用全面护理方法的实验组小儿高热惊厥患者的护理效果评价为(87.38±3.54),护理满意评价(90.84±1.84),生理舒适度为(84.35±4.94).两组小儿高热惊厥患者上述情况有显著性差异(P<,0.05).综上所述,惊厥高热是小儿常见疾病体征,长时间高热会严重影响小儿生长发育,传统的护理方式时间较长,效果不明显,不能很快的缓解小儿高热惊厥患儿的体征.运用全面护理,其加用了药物、定时监护等有效措施,能够显著提升护理效果,保证患者对护理的评价,提高生理舒适度,值得临床大力推广使用.

参考文献

[1]冯汉兰,温永珍,陈小红等.护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果研究[J].现代中西医结合杂志,2014,23(14):1572-1574.

[2]张凤伟,郭秋菊,陈小萌等.阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果观察[J].护理实践与研究,2012,09(10):29-30.

[3]朱丽萍,周子花,吴爱华等.护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果观察[J].中国基层医药,2010,17(4):561.

[4]彭玉彬.护理干预在小儿高热惊厥中的应用研究[J].中国中医药咨讯,2010,02(14):166-168.

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