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人际关系有关论文范文例文,与美育是人际关系的调节剂相关毕业论文模板

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9;)意思就是说礼的作用是“别异”,即把不同等级的人区分开来,使人与人之间有区别,有等级之分..但如果仅仅是区分,人们之间就和容易因不了解、不理解而滋生不满,引起争端,从而危及社会.所以,仅仅有区别是不够的,仅仅有礼是不够的,人需要个性,人与人之间需要有区别,同时也需要、甚至更需要沟通,需要相互理解.乐所起的作用正是让不同的人能够相互理解,达成沟通.“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲;乡里族长之中,长少同听之,是莫不和顺.”(《荀子乐论》)礼是理智上的,乐则是感情上的,可以使人们感情融洽.孔子曾经将乐的这种作用概况为“群”,即审美和艺术能使人消解矛盾,成为一个融洽的群体.(《乐记乐论》)也说:“乐者为同,礼者为异;同则相亲,异则相敬.”即审美好艺术可以使人相亲相爱,所以,“圣人之乐,和而已矣”(阮籍《乐论》).即“乐”的作用不是别的,正是“和”,即协调与沟通.

美育是人际关系的调节剂参考属性评定
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总之,美育对人际关系的协调作用是其他教育无法替代的,因为它主要是针对人的内心、人的情感而进行的;它通过影响人的生理而作用于人的心理与精神,并进而影响整个社会.所以,美育是人际关系的调节剂,全社会都要拥抱美育,用美育去协调人际关系,推进和谐社会的建设.

【参考文献】

[1]本局.中国美学史资料选编(下册)[C].北京:中华书局,1980

[2]蔡元培美学文选[C].北京:北京大学出版社,1983

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