关于英语口语论文范文资料,与英语口语与书面语应用特征简析相关论文格式范文
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摘 要:英语口语体和书面语体在不同的场合使用时存在较大差异.正确认识二者应用特征,不仅能帮助对本族语者准确使用语言,对二语学习者的口语应用有着重要的意义.本文从语境,词汇,句型三方面,简析二者的应用特征,以期帮助英语学习者提高英语口语实际运用能力.
关 键 词:英语;口语;书面语;应用特征
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1673-9795(2014)05(c)-0000-00
一、引言
在英语学习中,很多学习者学了很多年,读、写以及听的能力都很强,但却不敢开口说或不能说一口流利的英语,往往思考半天,才能结结巴巴说出一点英语.笔者认为造成这一现象的主要原因之一,是很多学习者对英语口语(orality)和书面语书面语(literacy)没有一个正确的认识,不了解二者的应用特征.
二、口语与书面语的关系
语言学家们指出,口语和书面语在文体上没有着本质的区别,也不存在本质上的优劣,而是互补共生,相互影响的.如,文学作品中常使用直接引语给读者制造身临其境的感觉等.在课堂教学、演讲、求职或论文答辩等,人们也常使用与书面语极为接近的口语.因此人们常根据不同的场合,目的和对象等选择不同的语体,但偶尔也会在口语中运用书面语,或在书面语中运用口语的结构技巧.但也必须对二者存在的差异有一个正确而清晰的认识,如下表(Ur2000:159)
Item(项目)Writing(书面语)Speech(口语)
Permanence
(保持性)一旦写完就是可以保持的,读者可以随时随地进行阅读会随着时间消失,尽管听众会打断说话的人,但是他们还主要是跟随说话的人的思路
Explicitness
(明确性)非常明确意思的准确性取决于说话人和听者的默契,有时不需要非常明确
Density(密度)通常较高非常松散,常常有重复、解释
Detachment
(分离性)常常是作者一个人独立完成的,很少有和读者之间的即时的交流有即时的交互和反馈,所以讲话的内容和方式等都可以及时地进行调整
Organization
(组织性)有着严密的组织性,作者有时间进行构思、编辑和修改往往是即席的、自我修正和调整的、以没有组织的意识流的(disanized‘stream-of-consciousness’)的谈话形式进行的
StandardLanguage
(语言的标准度)通常都是标准的往往夹杂着地方方言等不标准或不规范的语言
三、口语与书面语的应用特征简析
为帮助学习者正确认识和使用英语口语与书面语,从而提高口语运用能力,本文将从语境、词汇、及句型三个方面分析二者的应用特征.
1.应用语境特征
在实际交际中,人们会根据不同的环境、对象、方式、场合、目的等的需求选择不同的语言形式.由于口语交流通过声音传播且交谈双方同时在场,从而说话人可以借助音量、语速、语调、手势、表情等多种方式辅助表达.常用于日常对话、即兴发言、独白、讨论和演讲等,但从私下个人交流到公开的法庭辩论及审判,不同的口语类别有不同的特征.而书面语则具有语法规范,结构严谨、逻辑严密、可长时间保存等特点,普遍用于书信、文件、档案、书籍文献等.同样,书面语也包括生活信件、一般文章、学术论文、科普读物、政治评论及文献资料等,不同的书面语类别也具有不同的特征.
2.词汇特征
从词汇选择特征看,口语体用词简单,词汇量有限,常使用多义词,能用有限的词汇量表达无限的含义.日常的口语交流中常使用代词(如this,that,these,those,it,they等几乎可以指代谈话中所有的对
关于英语口语论文范文资料
由于书面语不是即时语言,作者有更多的时间思考、琢磨、甄选词汇,所以常使用高雅、庄严的“大词”(如文学作品中根据文体需要作者常用witnessed,consider,来代替口语总常用的seen,think等),以及词意义精确、单一,不带感情色彩的术语、行话等.
3.句型结构特征
口语中句子多为短句或并列句等,很少出现复杂的从句.结构松散、常残缺不全,短句之间多用and,so,but等连接;英语口语中一般不用介词短语、分词短语和独立主格结构.而书面语中句子不论长短、繁简,结构都必须严紧.如商务信件多言简意赅,句子偏向精简,而法律条文、合同条款等则多使用较长的复合句,以更有效地表达更多内容和资讯.本文从以下三方面举例说明.
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1.句子间关联词的选择:口语短句之间多用and,so,but等连接而书面语体中常用therefore,thus,consequently等正式词汇或从句;如(口语)Arrivelateoncemoreandyou’refired;Thedoorwaslocked,sowecouldn’tgetin;(书面)Heistheeldestsonandthusteirtothetitle;Thehigherinetaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.
2.书面语体中常用分词短语、分词、独立结构做状语,如Arrivingatthestation,Ifoundthebusgone;Tobuyacaratthispointisnotnecessary.而在口语体中,则常用并列句或从句:Igottothesationandfoundthebushadalreadygone.
3.口语体中多用短句且结构松散,常残缺不全;而书面语体中句子不论长短都结构严谨,很多场合多用长而复杂的复合句.如:(口语)Areyoucrazy!Howdareyou!(书面语)法律条文中:Anactisnotacrimeunlessthelawsaysitisone(法无明文规定者不为罪);在商务合同中:Thiscontractismadebyandbetweenthebuyersandthesellers;wherebythebuyersagreetobuyandhesellersagreetoselltheunder-mentionedgoodssubjecttothetermsandconditionsasstipulatedhereinafter:(兹经买卖双方同意按照以下条款由买方购进,卖方售出以下商品:).
四、结束语
综上所述,口语和书面语在文体上没有着本质的区别,也不存在本质上的优劣,而是互补共生,相互影响的.但在不同的场合使用时存在较大差异,所以正确认识二者应用特征,不仅能帮助对本族语者准确使用语言,对二语学习者的口语应用有着重要的意义.
本篇论文出处:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050126560.html
参考文献
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[3]PennyUr,《语言教学教程:实践与理论》[M].外语教学与研究出版社,2000
[4]车少飞
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