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关于网络教育类论文范文例文,与网络教育在培训机构的教学过程中的应用相关论文摘要

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传播的即时性、互动性,受众资源极其丰富,多媒体传播,私密性、整合性、同步和异步传播有机统一,传播者和受众高度融合等优势.在从无线短信服务到彩信服务的发展过程中,技术的前进和突破,以及无线网络的平台支持,让手机真正具备了媒体的特征.

3.4.2培训学校对“手机媒体”的应用现状

在学员确认报名启航学校进行培训的时候,学员们需要在报名登记表上留下自己的,此后,学校通过手机短信、飞信等平台向学员发送上课时间、地点、任课老师等通知,让学员在第一时间就能准确的接收到上课信息,除此之外,各种资

关于网络教育类论文范文例文料的领取也在手机中有了准确的信息,电子版的各种资料在手机上能随时查看,方便快捷,且有助于学生对各个时间的充分利用.可见,启航在对手机媒体的应用上也下足了功夫.这样一来,学员的信息成为了学校的资源,学校的资源又满足了学员,形成了一种双赢的模式.

4.培训机构在教学过程中对网络教育应用的不足

4.1没有优先发展意识.

很多培训学校只会应用现有的或已成熟的网络资源,对于发展不成熟或未涉及过的领域不敢率先尝试.现在的培训学校大有见风使舵之势,只有少之又少的学校敢于优先尝试一些新的网络教育资源,待成功之后,其他同行便跟风而来,这不利于整个行业的健康发展.

4.2对于即时网络教育媒体应用甚少.

学员很难真的一睹老师真面,只能在已经录好的视频中看到老师,虽然课后能够得到交流,但毕竟不是那么即时.

5.总结：本文通过对北京启航学校在教育过程中对网络教育这一资源渠道的应用分析,可以看出,该校在教学及教育过程中,对各种网络资源进行了集中整合、合理利用.由于网络教育的应用,使得该校在教学过程中老师学生沟通良好,课上课后知识领悟得当,学校也一度赢得很多学员的青睐,成为很多学生校外补习的不二选择.相比之下,在正规学校中,我们接受到的往往是最传统的教育方法,普通高校以及中小学很难将现代网络更多的应用到教育当中,这是当前这些学校值得思考的一个问题.

参考文献：

[1]钟明彪.培训机构现状与发展策略的研究.硕士学位论文.华东师范大学

[2]陈大可.网络媒体在民办教育培训机构营销中的应用研究.硕士学位论文.东北师范大学

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[3]马治国.网络教育本质论.博士学位论文.东北师范大学

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[5]程远志.学习理论在网络教学设计中的应用.科教文汇.2007.7

[6]郝宁.育心理学的视角看当前网络教育存在的缺陷.电化教育研究.2002.11

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[8]胡天佑.教育培训机构的规范与治理.教育学术月刊.2013.7

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