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工商管理方面论文范文文献,与工商管理专业英语教学模式与方法的相关论文格式
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商务谈判,使学生了解熟悉商务谈判的流程、技巧和表达方式,在商务实践中提高专业英语的实际运用能力.在课程设计后期教学中,可以在对学期知识总结的基础上,模拟商务谈判的环境.在商务谈判环节中学生分组,分别代表对立两方公司,进行相关主题的商务谈判.由教师设定基本信息、角色和主题,学生负责资料收集、谈判论据准备等工作.最后由老师点评双方学生在谈判中的专业英语的表达,谈判技巧使用及管理知识的运用.
3结语
总之,工商管理专业英语教学必须明确教学目标,突出专业特色,对教学模式创新及对教学方法改革,建立开放式的课堂气氛,让学与练紧密结合.教师在课堂上要注意发挥引导角色,鼓励学生多学多练,通过案例分析、情景模拟、主题辩论等多种教学方法相结合,配合多媒体教学材料的辅助,全方面提高学生的专业英语实践应用能力.
参考文献
[1]张峥.工商管理专业英语教学模式分析[J].中国科教创新导刊,2007（20）：32.
[2]姜洁.工商管理专业英语教学方法探讨[J].科技信息,2008（27）：658.
[3]丁蕾.情境教学法在工商管理专业英语教学中的实践[J].行政事业资产与财务,2011（24）：196.
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