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感恩教育类有关论文范文参考文献,与让孩子拥有一颗感恩的心相关论文答辩
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摘 要：目前的教育现状,导致诸多家长偏向于重视培养孩子的知识、特长等.而忽视了孩子社会性发展的培养,也忘了"要成才、必须先成人"这一重要的古训.在我们幼儿园的孩子中,也经常可以看到自私、狭隘、霸道,不容人、不讲道理,缺乏或者没有爱心,不知道也不懂得关心他人的现象存在,因此很是令人担忧.古人云："桑树从小扶",充分体现了幼儿期社会性发展教育的重要性,因此作为幼儿园教师更应率先把幼儿社会性发展教育列为重点教育
关 键 词：幼儿爱心感恩教育
现在的孩子都是独生子女,只知受惠,不知感恩；只知索取,不知奉献；只知攀比,不知回报；只知被爱,不知责任.在我们幼儿园的孩子中,也经常可以看到自私、狭隘、霸道,不容人、不讲道理,缺乏或者没有爱心,不知道也不懂得关心他人的现象存在.所谓幼儿园的感恩教育,就是在幼儿园阶段,让幼儿感受到来自幼儿园、家庭以及社会中所有认识或不认识的人在自己成长过程中对自己的帮助和关爱,从而产生感激和报恩的意识,并主动地去关爱和帮助他人的一种活动.在实践的过程中,我们是这样做的：
一、从家庭教育入手,培养幼儿的感恩意识
1.开展――礼貌用语教育
对于年龄小的幼儿来说,要让他们学习感恩,首先要让他们学习尊重家人.因此,我们指导家长首先要孩子学习使用礼貌用语打招呼.无论在什么时候什么场合,都要重视家人的存在,知道长幼之分,礼貌的招呼.
2.开展――谢谢教育
接受别人的帮助就要记在心里,发自内心的说谢谢.因此,我们指导家长在家里或其他地方,当孩子接受到礼物或帮助时及时提醒孩子说谢谢,使“感谢”成为孩子的一种习惯.
3.开展――谦让教育
在孩子逐渐的有了一定的意识后,切忌向孩子灌输自私的想法,我们指导家长这时应让孩子在同伴之间、邻居之间、家人之间学习谦让,让孩子在谦让的氛围中长大.
4.开展――互助教育
在孩子有了一定的自理能力后,也不要再给孩子包办代替.我们指导家长使家长和孩子之间形成一种互助的关系.你帮我穿衣服,我帮你拿拖鞋,你帮我盛饭,我帮你拿筷子,这样让孩子在一种“互相关爱”的环境中长大.
《幼儿园教育指导纲要》和《3――6岁儿童学习与发展指南》都指出：“幼儿园教师要充分利用家庭的教育资源,开展家庭教育指导,使家长成为学前教育机构的合作伙伴.”在开展感恩教育的过程中,从家庭教育入手,开展感恩教育,使幼儿形成了初步的感恩意识.
二、以幼儿园教育为抓手,增强幼儿的感恩意识
1.在日常生活活动中,开展感恩教育
“人之初性本善”.每个人最初拥有爱心,
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2.利用节日活动,开展感恩教育
中国是一个礼仪之邦,在许多传统的节日中就包含了“感恩教育”的内容,如：妇女节、教师节、重阳节、劳动节、元宵节等等,因此,我们就结合这些节日庆祝活动,积极地开展感恩教育.如：三八妇女节,我们请来了孩子们的妈妈,让妈妈们说说自己的工作,说说自己养育孩子的辛苦,帮助孩子体会妈妈对自己的养育之恩,与此同时,我们也鼓励孩子表达自己对妈妈的感谢之情,通过送自己亲手做的礼物表达对妈妈的爱.通过一个个的节日活动,让孩子们进一步感受到了自己的成长离不开家人、长辈的关心和爱护,增强了幼儿的感恩意识,也让孩子初步地学会了用自己的方式去表达自己对周围人的回报.
3.充分挖掘学科教材中的“爱心”素材,开展感恩教育
在幼儿园的教材中,有些“爱心”素材可充分利用.如：中班语言活动《三只蝴蝶》,该活动目标为理解故事内容,懂得同伴间要相亲相爱.但活动并非到此结束,要将“感恩”教育延伸下去.让幼儿说说自己还有哪些与同伴相亲相爱的事,并画下来,与同伴分享付出爱的喜悦.实践中,我们还利用文学、美术、情景表演等艺术手段作为爱心培养的有效途径.艺术手段以其特有的感染力淡化了说教的呆板,使幼儿的心灵在得到美的熏陶同时,爱心也一点点地渗入孩子的心灵.听故事、引导幼儿理解并续编故事、角色扮演等都是教师能够应用的方法.比如：请幼儿表演故事《狼和小羊》使他们进行角色表演的同时,体验对小羊表示同情的情感,愿意主动去帮助他,从而使他们懂得,生活中应该同情弱者,使他们明白自己也常会受到别人的帮助,当自己有能力时应主动地去帮助需要的人.角色扮演让幼儿根据一定的情节,扮演某个角色,并通过言语、行为、姿势动作、表情等来表现该角色特征,从中体验在某些情境下该角色的心理感受,进而在现实生活中遇到类似的情况时,能做出恰当的反应.
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三、以社会实践教育为契机,强化幼儿的感恩意识
随着感恩教育的深入,我们的教育从家庭、幼儿园逐渐地延伸到了社会.为了让幼儿能真正地拥有一颗感恩的心,我们就开展了一系列的社会实践活动,让孩子去学习主动地关爱和帮助他人.例如,我门的孩子省下了自己的零食,亲手制作了充满爱心的礼物,在老师的带领下来到了“敬老院”,他们和敬老院的爷爷奶奶一起做游戏,和他们聊天,还给他们敲背、按摩,使爷爷奶奶们感受到了他们的关心和帮助.再如,今年上半年扬州电视台举办了“爱心洒满人间”的活动,为了表达对“福利院”孩子的关心,孩子们拿出了自己的玩具,走上街头进行义卖,虽然钱不多,但是他们还是用自己的实际行动来帮助了需要帮助的人.通过一系列的社会实践教育,进一步强化了幼儿的感恩意识,使我们的孩子真正地学会了关心人、帮助人.
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“教育要从娃娃抓起”,在幼儿园开展感恩教育,使我们的孩子拥有一颗感恩的心,这样就能更好的继承我们中华民族的优秀传统,使我们的未来社会充满爱和希望!冰心曾说：“有了爱就有了一切.”让我们把爱深深地扎根在孩子的心田里吧!
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