感恩教育类有关论文范文集,与家园共育幼儿感恩教育相关论文目录怎么自动生成
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动人.一次亲子活动“我们的护蛋计划”,通过“母护子”“子护蛋”的过程让幼儿体验妈妈在自己成长过程中付出的艰辛.活动后家长们感触很深,无不感叹教师的教育智慧.亲子活动“我为妈妈洗脚”,让家长体验“从未有过”的感觉,并让家长知道只有通过幼儿的实际行动,才能体验父母长辈的辛劳,有效激发幼儿尊敬和感恩长辈的积极情感.亲子活动“绿色天使”,我们让幼儿和爸妈共栽一棵“亲子树”,让幼儿和家长体验、享受和感悟亲情的同时,萌发热爱自然、保护生态的情感.我们的亲子活动主要以老师预设为主,为让活动形式更新颖、内容更丰富,我们还经常向家长征集活动计划,以家长为策划、活动主体更能激发家长们参与的积极性,达到同步共育的目的.有关论文范文主题研究: | 关于感恩教育的论文范文数据库 | 大学生适用: | 在职研究生论文、学士学位论文 |
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3.提供信息资源过程中的同步引导.家长群体是宝贵的资源库,我们根据活动开展的需要争取家长给予信息资源、人力资源和物质资源的支持.我们邀请各行各业的家长利用职业之便作为“家长助教”走进课堂:向交警爸爸学指挥交通,向厨师爸爸学做瓜果雕花,跟农民妈妈一起挖山芋.我们在感恩教育基地:县聋哑学校、敬老院、武警中队、县残疾儿童康复中心等开展的活动也得到了家长的大力支持,家长为我们联系了场地,准备了道具,提供了专业性知识.家长与幼儿、幼儿与社区、家长与老师、老师与幼儿的连环互动有效促进了家园合作共育,最终促进了幼儿的情感发展.
四、教育持续性同步
“十年树木,百年树人”,幼儿的品德教育是一个持续发展的过程.因此,我们的感恩教育必须进一步联合家长,持续、有效、深入地开展下去.有很多家长活动时感慨万千,活动后扔在一边.为让家长始终能保持热度,取得最佳共育效果,我们采取了一系列常规性“捆绑”措施,让家长的视线离不开孩子的感恩教育.建立感恩园本课程,把感恩教育渗透在幼儿游戏、学习、以及家庭生活活动中;建立以家长、教师、幼儿共同参与的过程评价、终端评价体系,促进家长对幼儿感恩教育的持久关注:利用家校通短信,发送教育信息、名家名言、教育经典故事等.
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