论文网
体育项目类论文范文资料,与少数民族体育在北京体育大学教育学院的现状相关毕业论文提纲
本论文是一篇体育项目类毕业论文提纲,关于少数民族体育在北京体育大学教育学院的现状相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于体育项目及体育大学及传统体育项目方面论文范文资料,适合体育项目论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要本文采用问卷调查法,对目前少数民族体育活动在北京体育大学教育学院的开展现状进行了调查,调查后发现少数民族体育活动在北京体育大学教育学院开展程度并不高,教育学院体育专业类学生对少数民族体育活动了解甚少等诸多问题.针对这些问题,本文提出了若干具有针对性的改善措施,希望对改善少数民族体育活动在北体大及各类体育专业院校内的发展现状有所帮助.
关 键 词少数民族体育活动北京体育大学教育学院发展现状改善措施
我国于2006年7月25日全面公布了有关体育事业“十一五”规划的工作进程,“十一五”规划制定了群众体育的工作目标和方向,明确提出：在我国大力发展非奥运会的运动项目和民族民间传统体育项目,充分加强对民族民间传统体育项目的继承和创新的重视.
本研究调查采用随机抽样的方法,对北京体育大学教育学院三个年级150名学生进行问卷调查,调查对象兼顾性别、年级、专项等诸多因素.其中涉及到苗族、回族、满族、蒙古族、侗族等少数民族共25人,共涉及大一至大三三个年级,由于三个年级男生总数与女生总数比例基本都为4：1,所以发放问卷时也一次为依据进行男女分配发放,各年级50份,共150份.
1结果与分析
1.1大学期间您共了解了多少项少数民族体育项目
表1中可看出在大学期间教育学院学生对少数民族项目的了解多集中在两项和三项以上,各占24%和33%,说明在北体大大家还是可以比较多地了解到少数民族体育项目.
1.2教育学院学生主要通过哪些途径了解到少数民族体育项目
经调查发现：学生主要是通过电视媒体、社团活动及其它一些途径来了解少数民族体育项目的,分别占36%、29%和21%的比例,通过课程来了解的比例则较少,说明在课程设置上对少数民族体育项目还未引起足够的重视.
| 有关论文范文主题研究: | 体育项目相关论文范文 | 大学生适用: | 在职论文、学校学生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 87 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文总结 | 职称论文适用: | 论文发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
1.3教育学院学生参与少数民族体育活动的量度
在对教育学院学生参与少数民族体育活动的量度时发现：从未参与过少数民族体育项目的占50%,每周偶尔参与的也占47%,而经常参加的就只占3%,每次参与时长在30min以内的居多,占60%,这些数据充分说明教育学院学生对少数民族体育项目的参与度不高.
1.4学生是否希望了解并参与到更多的少数民族体育活动中来
调查发现有52%的同学还是非常希望能够了解到更多的少数民族体育项目,当然也存在有45%的同学抱着无所谓的态度对待我们的少数民族体育项目的,学生在态度上还需端正对少数民族体育项目的重视,作为下一代继承者,必须树立起弘扬民族文化的担当精神.
1.5制约北京体育大学教育学院发展少数民族体育项目的原因
表2反映出有27%的学生认为是学生主观意识不足,对少数民族不够重视是制约其在北体大教育学院的发展的重要因素,有25%的学生认为缺乏相关专业教师是主要制约因素,同样,认为学院不重视、缺乏场地设施和课程设置不合理是制约因素的学生数各占15%.
本文出处:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050151616.html
2结论与建议
（1）提高认识,转变观念.在政府扶持的基础上,全面发挥体育的多元化功能.提高学生思想认识,充分重视少数民族体育项目的发展.
（2）加强
体育项目类论文范文资料
（3）少数民族传统体育项目在发展与推广的过程中,应降低其局限性,不仅仅是在少数民族地区和少数民族当中展开,按照一定的比例要求,接受一定的汉族成员学生加入.
（4）课程设置方面,应将更多少数民族体育项目纳入到必修课和选修课中.
参考文献
[1]胡小明.民族体育[M].广西师范大学出版社,2000.
[2]李泓江.中国民族体育导论[M].中国书籍出版社,2000.
[3]彭宝荣,熊和平.略论如何发展我国少数民族体育运动[J].体育学刊,1994（4）.
[4]张晶.少数民族体育进入高校体育课堂的研究[J].北京体育大学学报,2005（9）.
[5]郭琼珠,等.普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究[J].北京体育大学学报,2006（2）.
体育项目类论文范文资料,与少数民族体育在北京体育大学教育学院的现状相关毕业论文提纲参考文献资料：