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吉林大学相关论文范文集,与吉林大学:引入“慕课”创混合教学模式相关毕业论文
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#8220;但同时也要意识到‘慕课’尚缺制度支撑的问题.”赵士英表示,传统高校在课程设置、师资配备、学业测试评估、学位授予等方面均受到一系列法律法规的严格约束,其教学和管理模式的任何变化都涉及政府、学校、教师和学生等多方利益相关者,所以,“慕课”若想与现有的大学体系接轨,教育主管部门必须首先健全相应的制度,并出台相应政策规定.吉林大学相关论文范文集,与吉林大学:引入“慕课”创混合教学模式相关毕业论文参考文献资料：