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政治教育

长久以来,我们过分的重视应该是由谁来引导学生思想政治教育工作.实际上,对于学生开展思想政治教育,除了思想政治工作者的引导之外,学生自我开展思想政治教育也不容忽视.因为,任何人都不可能每时每刻都跟随在学生身旁去说哪些该做,哪些不该做.


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而且,在有些时候,学生个人开展思想政治教育,让他自己从内心里意识到思想问题的重要性,反而更有效.尤其是随着社会变革和生活节奏的加快,社会竞争愈演愈烈.大学生处于青春期,青年人的生理、心理发展的不平衡性、不稳定性和可塑性性,使得大学生极易受外界各种因素的影响[6].这些问题不是一般意义上的思想问题,而是心理问题,需要自我调节,通过心理咨询和心理治疗,用心理商谈的程序和方法,分析自己,解决大学生在人生、理想、前途等方面的疑难问题,减轻其心理压力,使他们处理好在人生、事业、人际关系等方面的问题,增强心理承受力和应变能力,逐渐形成健全的人格和良好的心理素质.而且,在企业中,学生有了更多自我思考和反省的空间,通过自己在工作中,与人接触中所出现的一些问题,可以更好的联系自己行动中哪些是对的,哪些是不妥当的,这样更容易使自己的思想进步.

4结语

总之,当代大学生大多数都是独生子女,是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体.他们的生理发育基本成熟而心理发育相对滞后;他们的独立性与依赖性并存,心理封闭但交往欲强,求知欲高但鉴别能力低,情感丰富但不稳定,自信与自卑相伴,理想自我与实现自我不能很好统一;他们求上、求知、求实、求新、求偶、求美的方向也不甚明了,但在学习生活上又喜欢表现自我、张扬个性、标新立异[7].尤其是在实习期间,很多学生思想上都出现了不少这样或者那样的问题,这还需要学校、社会和家庭相互联系,建立立体的思想政治教育工作体系,充分引导学生顺利度过实习期间,并使学生通过实习取得最好的效果,为未来真正步入社会奠定良好的基础.尤其是对于在煤矿实习的学生来说,煤矿相对艰苦的实习经历,一定会给学生在思想上带来更为深刻的触动,因此,思想政治工作人员要充分利用这个契机,让学生养成坚韧的精神和生活态度,更好的为社会服务.

[参考文献]

[1]王陈文.毕业班校外实习期间的思想政治教育探讨[J].学理论(上),2009(9).

[2]张颖帅.大思政理念与学生顶岗实习期间思想政治教育工作开展来源[J].长春教育学院学报,2013(12).

[3]彭庆红.论高校学生思想政治工作队伍的组织价值与性质[J].思想教育研究,2011(8).

[4]张华.运用现代科技手段加强大学生思想政治教育模式初探[J].科教导刊,2011(13).

[5]张将星.大学生心理健康教育存在的问题与建议[J].华东理工大学学报(社会科学版),2011(3).

[6]高飞.校外实习期间少数民族大学生的思想政治教育[J].黑龙江民族丛刊,2012(5).

[7]徐建南,施向荣,聂建文.工学交替顶岗实习中的大学生思想政治教育[J].中国成人教育,2009(8).

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