关于生产实习相关论文范本,与校企产学研联合培养提升实习毕业设计质量相关发表论文

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3结论

土木工程（公共与民用）建设是到为关系国民经济整体利益和长远利益,是一个国家和地区社会经济发展的前提条件.产学研作为一种教育模式,能把理论学习和生产实践有机地统一起来.它的最大特点就是充分利用了学校与企业单位在人才培养方面的各自的优势,把以课堂传授间接知识为主的学校教育环境与直接获取实际经验、能力为主的真实工作环境有机结合于学生的培养过程之中,它突破了在校内进行的单一的人才培养模式,既培养学生基础理论和专业知识,又对学生进行实际训练,是学校和社会共同培养人才的一种创新模式.

实践证明,校企产学研合作推进土木建筑工程专业的实习环节质量是高校提高培养创新型工程技术人才质量的一条有效途径,通过我校湖南省高校“土木工程施工技术创新”产学研合作示范基地的实践,产学研合作教育在培养创新型工程技术人才方面的优势无可置疑,同时,这是一种集学习―实践―开发相联系、理论实践相结合的教育模式,将大大有利于培养土木建筑工程方向具有较强实践能力的、应用型、开发性高级专门人才.

参考文献

[1]邹玉.地方院校校企产学研合作教育的探索与研究[J].理工高教教育,2010,29（3）：75-78.

[2]孙家国,谷艳芳.应用型本科土木工程专业产学研结合教学模式的研究[J].武夷学院学报,2012,32（2）：86-90.

[3]吕世峰,刘征,岳晓玲.校企产学研的合作与思考[J].科协论坛,2012,8（8）：63-65.

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