当前位置 —论文—政治— 范文

关于六年级数学类论文范文检索,与小学六年级数学教学相关本科毕业论文

本论文是一篇关于六年级数学类本科毕业论文,关于小学六年级数学教学相关硕士论文范文。免费优秀的关于六年级数学及可持续发展及数学课堂方面论文范文资料,适合六年级数学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

在实施新课程的背景下,作为小学向初中过渡的六年级,具有承上启下的作用.为了充分体现学生的主体性,让学生成为课堂学习的主人,为了学生的可持续发展,如何用新课程理念指导六年级数学教学是摆在全体教师面前的一个非常重要的现实问题.

写六年级数学论文的格式
播放:29566次评论:6977人

1出示学习目标,落实基础知识

实现“三维目标”的统一,教师在教学时应先出示学习目标,让学生自己学习和了解学习目标,做到对所学内容心中有数.学习目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.六年级的数学教学,一方面要完成本年级的新知传授；另一方面,还要帮助学生对小学阶段所学的知识进行梳理、查漏补缺,培养学生良好的自主学习习惯,使学生养成对学习、生活、人生良好的情感态度.在教学中教师在注意激发学生的学习兴趣,培养学生良好的情感、态度、价值观的同时,要注重培养学生的自主学习习惯.在数学课堂教学中对课本的基础知识、基本概念,教师要舍得花时间引导学生去探索、去实践,让学生主动参与知识形成的过程.只有帮助学生夯实了基础知识,提高学生解决实际问题的能力才能落到实处,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一才不至于是一句空话.

2活用教材,培养学生自主探究的意识与能力

现行“九义”小学数学教材已形成一个较为完整的知识体系.那么,教师应如何充分发挥现行六年级数学教材的作用,体现新的教育理念,提高教学效率呢?本人认为,活用教材,通过改编例题、习题引导学生思考、辨析,可以起到事半功倍之效.

小学六年级数学教学参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于六年级数学的论文范文集	大学生适用:	在职论文、专升本毕业论文
相关参考文献下载数量:	30	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文选题	职称论文适用:	核心期刊、职称评副高
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	优质选题

本篇论文来自:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050168510.html

2.1改编例题促思考,引导学生自主探究.六年级学生已具备了一定的自学能力,教学中,教师要根据教学实际,通过改编例题、习题等方式,引导学生自主探究,在学生掌握新知的同时,提高学生应用知识解决问题的能力.如,对于“分数乘整数”这一部分内容,教材在讲解了分数乘整数的意义和计算法则以后,补充了一例,说明“能约分的先约分再乘比较简便”.我在教学中没有受教材的限制,而是在学生掌握了分数乘整数的计算方法并进行了一定练习以后,出示了下面一道例题：计算2×5555分之3333.当学生觉得2与3333相乘比较麻烦时,我适时地进行点拨：“大家看,题中的数字有什么特点?怎样算比较简便呢?”许多学生通过思考,恍然大悟,自觉地先将3333与5555约分,然后,再把3和2相乘除以5.学生通过自主探究,得出了“分数和整数相乘,先约分再乘比较简便”这样一个结论,这比告诉学生一个简单的方法让他们单纯地计算效果要好得多.

2.2整合例题引发散,培养学生多向思维的能力.在六年级数学教学中,教师如果能真正把“用教材教”落实到实处,通过整编例题、习题的方式发散学生的思维,对培养学生分析问题和解决问题的能力将会起到积极的作用.如,在教学“一段公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,两队合修几天可以完成”这一工程问题时,在学生掌握了此道题的解题思路和方法的基础上,可以将“乙队单独修15天完成”改成：1.乙队单独修比甲队多用5天；2.乙队单独修的