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继续教育类论文范文资料,与会计人员继续教育工作相关论文查重

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0;教育管理能力,聘请高水平、有实践工作经验的师资队伍来授课.根据国家规定的会计人员继续教育体系和运行机制,制定好会计人员继续教育计划,完成所承担的培训任务,保证培训质量.同时需完善教学设施,实施远程教育网络设备.

2按照《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》“会计人员继续教育时间以2年为一周期,每周期培训时间不少于48课时”的第八条规定.每一位会计人员必须完成每个周期规定学时௚

继续教育类论文范文资料0;继续教育.但是仅有硬性规定是不够的,还应做好宣传工作,提高会计人员对会计人员继续教育重要性的认识,激发会计人员参与会计人员继续教育的热情,让每一名会计人员自愿接受教育,而不是为了完成培训任务而走过场.还要让他们明白,只有通过每年的培训工作,才能不断补充新知识,学习新制度、新准则,提升他们整体素质、胜任能力、业务技能,提高会计人员在工作中解决实际问题的能力,成为一名合格、称职的会计人员.

（二）改变传统集中培训,采用多种教育培训模式

1在教学手段上,改变过去行政、企业大拨儿轰的做法,要结合实际因人而异的不同教学模式,不仅要有教师面授学习,还要有会议学习模式,有线电视学习模式,电教录像等多种学习模式,尤其是以网络为中心的网上培训模式,它是一套培训效果很好,单位和会计人员认可和欢迎的会计人员继续教育模式,也是我区正在推进的开展会计从业资格无纸化考试的管理信息系统建设.它符合广大会计人员的迫切愿望,满足了会计人员继续教育多元化的需求,名师授课,内容丰富,形式新颖,加之网络信息的先进性,培训时间和教学质量得到了有效保证.会计人员可以自主选择课程,自由支配学习时间,不仅解决了没时间问题,还解决了工学矛盾,也使会计人员充分享受到网络学习的乐趣.

2在教学方式上,要不断创新培训形式,坚持集中培训与日常培训、内部培训与外部培训、本级培训与上级培训相结合.不仅让会计人员学习和掌握会计专业理论知识,同时培训中还要结合实际,通过正反典型案例,让会计人员从案例中吸取教训,从而加强会计人员自身职业道德素养.

（三）创新培训机制,逐步实现会计人员继续教育的层次性和针对性

在财政部门统一规划和政策指导下,业务主管部门和教育培训机构具体组织实施下,我国会计人员继续教育培训网络逐步覆盖了全国.同时根据会计人员的要求和市场经济的竞争要求,会计人员继续教育大拨儿轰的做法,不能适应当前经济社会的需要.因此,鉴于每个经济组织适用的会计制度、准则不尽相同,会计人员从事的工作岗位也不尽相同,这就决定了不同组织,不同岗位的会计人员需要不同的教育课程.根据会计人员从事业务工作的技术等级,我国会计人员的职务分为高级会计师、中级会计师、助理会计师.《会计人员继续教育暂行规定》指出：会计人员继续教育应坚持理论联系实际,讲求实效,学以致用的原则因此,继续教育过程中应注重层次性、针对性.应对会计培训人员的内容和方法进行层次划分,以适应不同组织形式和不同会计岗位的会计人员继续教育的要求.会计管理部门应从不同层面采取不同的培训教材和培训重点,对会计人员进行分层次、多渠道开展教育培训,以便理论联系实际,使不同层次的会计人员通过继续教育都能有所提高,从而加强了会计人员继续教育工作的实效性.高级会计师是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型高级会计人才.对他们的培训,主要侧重上让他们熟悉国际惯例,从而使他们成为具有国际化视野和战略思维的高素质、复合型高级会计人才.通过培训,让他们的业务更加精深,从而带动会计行业进一步发展和会计工作水平不断提高.对中级会计人才,主要侧重是培训他们对财务管理能力,以便更好的参与管理和决策,做好领导的左右手.初级会计人员是会计队伍中的主力军,近几年来百分之九十的单位走上了会计电算化的现代信息道路,计算机软件的应用替代了传统的手工记账.对他们的培训,主要侧重使他们能熟练会计操作技能,能准确的记账、算账、报账,尤其是使他们能熟练掌握会计电算化基本操作技能及维护知识.

为什么要写继续教育毕业论文
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（四）注重会计人员职业道德教育,推动思想政治与业务工作融为一体

会计工作不仅是政策性、专业性强的工作,它的好坏更是直接影响到会计信息的质量、社会资源的合理配置、国民经济体系的公平和效率.因此,要求会计人员不仅业务精通,更需要诚信.也就是说,会计人员如果不具备诚信,无论你业务有多精深,也不能成为一名合格的会计人员.因此,诚信是会计人员应当遵循的最基本原则.近年来,会计人员假账不断,会计信息质量低下.因此,加强会计人员继续教育,首先要加强诚信教育.通过继续教育,进一步加强会计诚信建设和职业道德教育,倡导会计人才诚信、会计评价诚信、会计信息诚信的行业诚信文化建设,预防会计工作中出现的腐败现象,帮助会计人员提高职业道德,构筑思想道德防线,树立遵守职业道德的良好风尚,维护好会计职业的社会形象,增强会计监督的力量.

（五）加强对会计人员继续教育工作的考核

制定考核指标和惩处办法,做到管理、培训、检查与考核相结合.采用不定期随机抽查的方式,对接受继续教育的会计人员进行考核,严格执行《会计人员继续教育管理规定》,按规定处理不参加继续教育的人员.只有取得优异成绩的财务人员才能给予通过.只有这样,才能促其自觉接受继续教育,从根本上提高财务人员的素质.

继续教育是会计人员了解最新的财务管理理念和方法,提高职业道德水平,增强业务能力,掌握最新的会计准则制度,税收制度及其他有关财经法规、制度的最有效途径.对规范法规、促进会计工作更好地为经济管理服务起到了重要的作用.因此,会计管理机构要不断强化继续教育,使其成为推动会计工作良好运行的重要手段.

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