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德育工作类有关论文范本,与班主任管理要立足于德育教育相关毕业论文格式范文
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21世纪社会对德育工作提出了更高的要求,学校德育现状和客观环境的变化不相适应的矛盾明显地暴露出来,德育工作的实际效果不能令人满意,如何加强和改进德育工作,如何加强德育的针对性和实用性,德育管理成为班主任共同关注的课题.
一、社会环境变化对德育工作的影响
1.文化环境变化的影响.当前社会文化是丰富的、多元的,复杂的、五颜六色纷繁复杂的.如何探求学生道德成长与文化环境的本质联系,给他们以正确的价值观,进行道德选择,将新思想、新观念与封建渣滓,外来污毒区别开来,成为德育工作的新课题.
2.政治环境变化的影响.当前政治生活日趋完善和透明,经济、文化生活己以“三个有利于”来判别,学生对民主要求和参与意识大大增强,对政治教育的选择明显增强.我们既要鼓励发展青少年的民主意识、独立思考意识,又要提高他们的政治判断能力,增强法制观念.
二、教育对象变化对德育工作的影响
现在学生思想活跃、思路开阔.敢想敢说,求新求异、不崇拜权威,评人论事不拘一格,敢于从不同角度思考问题,在人生价值、道德取向出现了多样化、多层次的新特点.他们希望拥有一切,但不懂要为他人作奉献或牺牲：渴望得到别人理解,但不懂得体谅别人：只知受爱不知爱人.经济意识增强,理想观念趋于现实化,追求实惠,择业取向偏重个人的经济利益.他们在思维方式上由求同转向求新求异,在思想观念上由接受灌输转向独立思考；平等探讨：在集体生活中由被动追随到主动参与；在审美需求上,从他择转向自择；在家庭生活中不再把父母教导奉为行为指南,自己怎么想就怎么办.他们思想言语的独立与行动有较大的反差,独立意识和独立行为不一致,顺利时的独立性与挫折时的软弱性、依赖性很明显.生活条件的优越导致意志力的脆弱,心理发展不成熟.
三、建立良好的德育管理机制是德育管理的组织保证
德育管理方法是达到德盲目标,实现德育管理职能所应遵守的活动方式,是取得德育成效的精神工具和手段.它主要有德育认识方法和实践方法,前看是要正确反映客观实际进行德育的决策,后者是控制和协调德育组织内的组成要素,使之达到预期目标的手段.在实践方法上一可积极采取行政方法和法律方法,它可以直接组织指挥调节德育管理对象,通过权威和服从关系.直接对管理对象发生影响,二可采取动机激励法,设置大、中、小、远,中、近具体目标,激发师生积极参与活动过程,要物质激励与精神激励相结合,广泛地调动学生积极性,同时要让学生参与管理,增强学生的自主意识和责任感.三可以采取自我管理的办法,通过团委、学生会等组织实施自我计,自我组织、自我控制,自我调节、自我评价、自我监督、自我驾驭,要引导学生开展行为方式的训练,引导学生从身边的事做起,从小事做起,日积月累,逐步行成良好的行为习惯.
四、构建校内德育网络
当前各校据上级领导部门均有较完整的校园网络,学校要利用网络充分发挥全体教师的德育作用,寓德育于教学的全过程,（1）从各学科特点出发,挖掘教学内容中的内在德育因素,将知识性和思想性结合起来、“结合点”找得好,学生爱听,育人也就落到实处；（2）在各教学环节中注意点滴培养学生的科学态度和良好的品格；（3）结合学科特点,开展生动有趣的活动.使学生的认识、情感、意志和兴趣、能力在丰富多彩的活动中得到发展,使教育活动和各科教育得到有机结合,使课内教育得到延伸和升华,从而丰富了德育的内容,开辟德育教育的新途径.所谓校内德育网络应包括校级、中层及基层的代表,有条件的学校要全员参与,齐抓共管.
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只有看清当前的德育形势,建立良好的德育管理机制,构建为德育网络,首先或者说关键&
德育工作类有关论文范本
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