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关于爱国主义论文范例,与古典诗词中爱国主义主题思想的教育相关论文摘要

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生观的形成进行教育,从而帮助学生形成强烈的爱国主义情怀,对待国家以及民族具有责任感.比如辛弃疾的词作对典故的运用是一个最大的特点,他所运用的典故,都与内心的情感是有很大关联的,他是用典故在讲述自己的人生,讲述自己的故事.辛弃疾本身是一个具有高度爱国主义和民族主义的词人,对于一些涉及到朝廷和政治的话题,很多时候不能直接描绘,因此只好隐晦地采用典故来表达内心世界.在对古诗词进行解析时,需要对作者的生平、创作风格、作品主题等多方面进行分析,有助于从创作中得到灵感,便于学生领悟作者的情感,提升自己的爱国主义情怀.

古典诗词中爱国主义主题思想的教育参考属性评定
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结语

古诗词中的爱国主义情怀是古诗词的一个重要组成部分,在古诗词的创作过程中作者对社会现状的反映,也是对自己的人生的真实写照.只有对古诗词进行深刻的分析,才能了解作者的创作意图以及传递的精神.

参考文献

[1]张宏伟.“剑南诗万篇,半洒神州泪”――试论陆游诗中的爱国主义思想[J].南昌教育学院学报,2011(08).

[2]何元智.精忠报国志难酬――论《离骚》的忧患美[J];庆阳师专学报(社会科学版).1995(03).

[3]李辉.爱国主义教育渗透于语文教学中[A].中华民族传统美德教育实验研究文集(第六卷)[C],2001.

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