政治教师有关论文范本,与提高中学政治教师教学能力的相关毕业论文致谢
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知识的学习,同时通过培训、参加观摩优秀教师的示范课来提高他们的实践教学能力,促进教师教学知识与教学技能的融合,通过这些培训学习的方式,来帮助教师树立现代政治教学观念,提高他们教学工作的时效性、有效性、创新性.3、教师应提升自己自我提高的意识,不断学习提高自己的教学修养.作为教师,尤其是政治教师,要有良好的职业道德精神,要爱岗敬业,爱上自己的工作,激发自己教学能力发展的内驱力,挖掘自己的最大潜能,转变过去传统的教学观念,明确自己今后的发展目的,究竟要具有什么能力,成为什么样的老师,并且要坚定自己的发展信念,要与学生共同成长,经常性的自我反思,在教学实践中不断反思、探索、创造来获得自身的成长,挖掘发展的内驱力,这也是提高教师教学能力的根本.
具体而言,教师要不断提高自己的知识与技能,包括应然知识和实然知识以及实践性知识[8],同时提高教师专业能力,包括一般性的专业能力和发展性能力,与此同时政治教师要综合掌握其他学科知识,把握学科之间的联系,更重要的是,教师要不断加强理论联系实际的能力,这一点对于政治教师尤为重要,要善于抓住这些生活中的热点、问题和疑问,以此为契机在课堂上与学生进行探讨和互动,相互交流、共同提高,让书本上的死知识变成学生心中活生生的社会现实,这对于帮助他们形成正确而成熟的世界观、人生观和价值观非常有利.
结语
新课程改革的发展,对中学政治教师提出了更高的要求,而政治教师作为未来中学政治课程当中的“主力军”,其教学水平的提高也备受关注.教师自身要不断完善自己的知识结构,提升自己的专业水平,对政治课程有科学的认识,再结合学校,积极参加各种培训与学习、科研活动、加强与其他教师的合作交流.同时希望学校和社会对政治教师多些关注与帮助,一起努力提高政治教师的教学能力.
参考文献:
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