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关于社会实践活动类论文范文文献,与医学生暑期社会实践项目化管理模式的与实践相关毕业论文开题报告

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[摘要]大学生社会实践活动是高校全面实施素质教育改革和大学生成长成才过程中不可缺少的重要环节,也是加强大学生思想政治教育、促进学生综合素质拓展、引导学生成长成才的重要途径.但目前高校开展暑期社会实践活动还存在诸多问题.笔者所在广州中医药大学第二临床医学院结合本学院开展暑期社会实践工作的经验总结,通过思考和摸索,提出了“一文五会”的暑期社会实践运作模式,并进行项目化管理,取得一定成绩,推进了高校实践育人工作的开展.

大学社会实践活动论文怎么写
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[关键词]医学生；暑期社会实践；项目化管理

中图分类号：B013文献标识码：B文章编号：1009-914X（2014）36-0311-02

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用.大学生暑期社会实践活动是大学生社会实践活动的重要组成部分,在大力构建和谐社会,全面落实科学发展观的形势下,对大学生暑期社会实践提出了新的要求,大学生暑期社会实践活动面临着新的机遇和挑战,积极推进暑期社会实践活动的项目化运作具有重要的意义.

一、当今医学生暑期社会实践活动存在问题

大学生暑期社会实践的目的是通过实际锻炼,促进综合素质全面发展,发挥特长,增长才干.但由于各方面条件的制约,医学院校在开展暑期社会实践活动中还存在诸多问题：如学生对社会实践的认知不足,暑期社会实践活动流于形式,不被真正重视；暑期社会实践活动缺乏专业指导,活动开展形式单一,学生参与面不广；活动经费不足,活动质量得不到保障；社会实践制度机制不完善,缺乏激励性和科学的评价体系等.

基于上述问题的思考和探索,结合学院实际情况和以往开展社会实践活动问题的经验,笔者所在的广州中医药大学第二临床医学院创建了“一份文件+五次会议”（简称“一文五会”）的暑期社会实践运作模式,并从2010年起对本院学生开展暑期社会实践活动进行了项目化管理.

二、大学生暑期社会实践项目化运作的概念与意义

大学生暑期社会实践项目化运作是将大学生暑期社会实践资源进行优化配置的一种系统式管理办法.它是在高校团组织的宏观政策指导和支持下,通过开展暑期社会实践活动立项、项目招标、团队及个人竞标的方式,对有创意、有特色的实践活动项目在人、财、物等各方面的给予支持,以此推动各实践组织及个人不断创新,最大程度地优化资源,规范管理,降低成本,提高效率.把高校科研项目资源、人才资源、活动资源统一于一体,是实现学校产学研一体的有效途径.

以项目团队为主体,以专业知识为优势,以社会需求为导向,形成一个联合、开放、互惠、共赢的开放式实践格局,更有利于培养服务社会的全面发展的当代大学生.笔者所在学院对大学生暑期社会实践活动进行项目化运作,全院师生根据当前社会形势、社会需要进行调研,结合自身所学专业及特长优势选择合适的实践内容.组建好实践团队后向学院提出立项申请并进行公开答辩,学院组织专家进行可行性评审.对内容丰富、具体,可操作性强并能产生实际效果的项目给予一定的资金、专家建议等方面的支持.通过实施项目化的手段,创新了活动模式,充分调动实践主体的积极性和优势,进一步丰富了培养具有实践能力和创新精神的大学生的载体,广大青年通过形式多样的项目设计与实施,在活动中真正做到“受教育、长才干、做贡献”,深入田间地头、走近基层社区,切实有效地培养了艰苦奋斗的精神,将自己所学应用与实践过程中,提升专业知识水平,增强了实际动手能力和实践操作能力；同时,项目化方案的设计实施均是围绕现实中具体问题而展开,服务基层、服务地方,产生较好的社会影响力.

三、暑期社会实践活动“一文五会”项目化管理运作模式

（一）“一份文件”――关于开展暑期社会实践活动的通知

本着“早准备、早立项、早落实”的原则,笔者所在学院每年12月份就下发关于开展来年暑期社会实践活动的通知,通知明确了暑期社会实践的指导思想、意义目的、活动内容、活动形式和实施步骤等,并详细附有暑期社会实践团队申请表.旨在方便学生利用寒假时间通过亲朋好友关系或联系家乡当地机构确定下乡地点,随后有足够的时间组织实践团队和筹备活动,同时也让一、二年级学生更早的认知社会实践,积极加入社会实践的行列中.

(二)“五次会议”――

1.暑期社会实践活动动员大会

为了认真贯彻落实上级部门关于开展暑期社会实践活动的通知精神,让参与暑期社会实践的学生更加踊跃,在每年12月份下发通知后,由学院团委牵头,组织研究生会、学生会、各二级社团和各年级团总支的主要干部召开暑期社会实践活动动员大会,做好暑期社会实践活动的宣传和动员工作,把通知的精神落实到位.

2.暑期社会实践活动竞标大会

自暑期社会实践活动项目化管理启动开始,为了激励学生积极参加暑期社会实践活动,保证学院暑期社会实践活动的顺利开展,学院专门设立了暑期社会实践活动专项经费.经过1、2月份下乡地点的联系与确定,3月份实践活动标书的书写和上交,4、5月份服务团队的组织培训和寻找赞助,6月上旬,随即面向全院学生召开暑期社会实践活动竞标大会,通过听取各服务团队活动方案的汇报,查阅相关材料了解其筹备情况,评出重点团队和特色团队若干,并予一定活动经费支持.竞标大会的召开,大大提高了各服务团队的综合素质,同时也借此机会对各服务团队的前期工作进行一次全面的验收,专家也会给各服务团队专业的指导和建议,通过竞标会,各队伍之间也有一定的交流,查漏补缺,为中期工作的开展做好前期扎实的铺垫.

3.暑期社会实践活动启动仪式

7月上旬或中旬,集中各服务团队举办暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式,邀请上一年在暑期社会实践活动中表现突出的优秀团队和先进个人为大家作经验分享和心得交流,介绍并传授在下乡过程中可能遇到的突发事件及应对方案和解决办法.学院领导也借此机会再次向参加社会实践活动的学生们强调安全问题,落实安全教育,嘱咐学生务必充分做好各项保障措施,确保暑期社会实践活动能平安、顺利、圆满完成.启动仪式的召开,除了是暑期“三下乡”社会实践活动项目正式开始的标志,更是实践队伍下乡前的一次全面详尽的安全保障宣教会.4、暑期社会实践活动评比大会

医学生暑期社会实践项目化管理模式的与实践参考属性评定
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完善的工作制度机制和科学的量化评估指标体系是暑期社会实践活动项目化管理的重要组成部分.经过多年社会实践活动经验的总结和思考,学院形成了较为成熟的《暑期社会实践活动评分细则》,并于每年9月中下旬在全院范围内召开暑期社会实践活动评比大会,通过听取总结汇报、查阅总结资料、接受现场提问和评委统一评分等环节,从前期准备、实施过程、经费使用以及实践成果等方面综合评价和量化考核,评出一、二、三等奖团队若干和最佳组织奖；同时通过队员推荐、队员投票、带队老师评价等环节评出一批暑期社会实践先进个人,这一措施也为学院的暑期社会实践活动树立了个人和集体的标杆示范作用.