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关于学生方面论文范文集,与初中语文教学课堂提问的技巧相关论文的格式
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47;提问的多向性、艺术性,把握问题的时机和火候,给学生留有积极的思维空间和时间,这样形成教师问学生,学生问教师,学生问学生的多面提问的生动活泼的教学氛围,达到“抛砖引玉”的效果.参考文献：
[1]蔡高才、袁光华编著《初中语文课堂教学研究》湖南师范大学出版社,1999年版
[2]韦自成著《语文教学艺术论》,广西教育出版社,1996年版
[3]王德俊、王格奇编著《语文新课程教学设计》,辽宁师范大学出版社,2002年版
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