班主任相关论文范文例文,与少数民族地区幼儿师范班后进生教育案例相关毕业论文网

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摘 要：少数民族地区幼儿师范学校的学生知识基础和技能较薄弱,出现不少后进生.在实际教育工作中出现的三个典型案例说明,作为班主任,一是要勤；二是要信任和鼓励,三是要以先进带动后进,只有这样,才能转变学生的思想,使他们成长为合格的幼儿教师.

关 键 词：学前教育案例后进生转变合格幼儿教师

当今,学前教育的重要性引起了人们的重视,学前儿童入园难的问题受到社会的普遍关注.学前教育事业的发展遇到了前所未有的良机,合格的幼儿教师非常缺乏,尤其是少数民族地区,高素质的幼儿教师极缺.而要培养高素质的幼儿教师,对少数民族地区的幼儿师范学校来说,是个新的挑战.少数民族地区生源太复杂,大部分学生都来自边远山区,因为各地的教育发展不均衡,所以,他们所掌握的基础知识和技能千差万别.在这些选择幼师专业就读的学生中,大多数学习成绩都比较低,综合素质也很差.因此,在教学过程中,往往会出现不少的后进生.面对这些实际情况,如何让这些后进生成为一名整体质量合格的幼儿教师,是摆在我们面前的重要课题.笔者在少族民族地区幼儿师范学校工作十多年,曾担任过十多年的班主任工作,这期间,遇到过各种各样的后进生,以下通过几个典型案例,谈谈本人在幼师班主任工作中的一些体会,就教于同仁.

案例一：班会课上学生发言

覃玉同学：这次班会主题是‘完善自我,共同进步’.意思是,只有不断地完善自我,才能得到进步.回顾过去,展望未来,在过去的一年里,我们学到了很多,进步了很多.借这次班会课的机会,请允许我反思一下自己曾经存在的很多不足.我来我校就读幼师专业,不是第一次就读中专学校.第一次读中专学校的时候,和大多数的同学一样,我才16岁.那时,不知道为什么学习,也不知道朝着什么目标去努力,很迷茫,很叛逆.在学校,根本不把学校规章制度放在眼里,每个学期,我只参加过一次早操,一次升国旗,好睡懒觉,迟到、旷课是家常便饭.没有班主任的监督,也没把自己当学生来看待,因此养成了很多不良的坏习惯.毕业后,我走上了社会,那时才知道自己是多么的无知,工作、生活上的很多事情都不懂,和社会、现实格格不入.正因为这个原因,我选择再次回到学校学习.刚进这个学校,我很不习惯,心里感到很烦,很痛苦,因为学校有很多规章制度要遵守.尤其是班主任,每天都到宿舍、教室来看很多次,监督我们学习、生活等等.很多事情我们自己觉得做得很好了,但班主任总觉得还不够好,还要继续努力,认为我们还可以做得更好.在这一年多的时间里,在这样严格的要求下,我们也不知不觉地,慢慢地养成了很多好习惯.现在,我觉得学习是一件很有意义的事情,也是一种乐趣,每节课我都按时来上,专心听课,认真学习,再也没有迟到、旷课现象,日子过得很充实.还有,以前我可以一天把整个月的生活费花光,然后再找理由跟父母要钱.来到我们这个班后,班主任不但指导我们如何学会计划学习,还指导我们如何学会计划生活,不乱花钱,现在我不会像以前那样了.”

如何写班主任硕士小论文
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覃玉同学是我在克掉学生“懒”的习惯的第一个对象.刚进学校,她所住的4号宿舍,是我班纪律、卫生、文明礼貌等方面最差的.因为覃玉同学有过一次“教训”的经历,加上她性格活泼开朗,具有一定的号召力.因此,我从她身上寻找突破口,让她带动其他同学.第一学期,她担任4号宿舍的舍长,我多次找她商讨如何改变“懒”坏习惯的策略,慢慢地她们宿舍在各方面都有了很大的改观.第二学期,她当班里的团支部书记,她本人在纪律、学习等方面都有了很大的进步.在做学生思想工作方面,她表现得越来越优秀,常常利用班会课、自习课,带领班上同学学习《学生管理手册》、《学生安全知识手册》、《教师礼仪》等等,成为班主任的得力助手.

后进生,主要表现是在“懒”字上,作为班主任,教育这类学生,必须“勤”,用自己的“勤”克服学生的“懒”,把懒学生培养成具备良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的勤学生.玉不琢不成器,只要坚持不懈,不厌其烦地“管”“教”“导”,铁棒也可以磨成针.

案例二：班会课上学生发言

莫美：“我是我们家族里最调皮的女孩.在来到这个学校学习之前,迟到、旷课,翻越围墙去上网是我的家常便饭.在家也不懂规矩,吃饭的时候常常是脚架在饭桌上,不懂尊重、体贴父母,父母亲说的话从不进我耳中,更不会主动和他们谈心交流.刚来这个学校学习的时候,我把我的很多坏习惯都带来了,翻越围墙、睡懒觉、迟到、旷课、打架等等.记得第一个学期刚开学不久,我就因为和隔壁班的同学打架,被赔偿过医药费,我们双方的家长都被请到学校来进行调解.记得我妈妈临走时对我说：你的班主任很亲切,处处都为你着想,希望你以后不要再做这样的事情,别再让她操心.我记住了母亲的话,我知道,在这次闯祸中,班主任挺住了很多压力,我才可以继续留在学校里学习.在和老师朝夕相处的日子里,我不但得到她的谆谆教诲,而且,更重要的是,我找到了自我存在的价值.老师没把我当差生看待,她诚实善良、和蔼可亲,对待我就像对待朋友一样.老师积极进取、工作勤勤恳恳,她的这种精神在感染着我,慢慢地、不知不觉地我改掉了很多坏习惯.我变得有礼貌了,懂事了,爱学习了.回家也愿意和长辈们沟通交流,同时,我也从长辈那里得到了夸奖和肯定,他们都说,自从我来我校学习后,变化真大,越来越淑女了,现在成乖乖女了,嘻嘻!我的脾气有点大,希望在以后的日子里,能得到老师和同学的指正,争取更大的进步.谢谢大家!”

莫美个子高、壮,身上有一股侠气豪情,刚入学的打架事件,是因为对方从外地来,对本地的人和事都看不顺眼,跑到我班上来说一些挖苦的话,把莫美激恼了,以至发生了打架事件.事后,看到莫美已后悔,我只对她说了一句话：“记住：真正的强者不是靠拳头,而是靠美德,自己的行为端正,才能赢得别人的尊重.”

一次课外活动,我看见莫美在打篮球,我把她叫到跟前,诚恳地对她说：“你的篮球打得真好,我好羡慕.我这个班主任是个体育盲,希望你来当我们班的体育委员.这个学期的体育节有很多比赛,我们班,就靠你了.”她惊喜地接受了.果然不负我所望,在第一学期的体育节中,在莫美的带领下,我班获得了很好的成绩.在期末的评语中,我写到：“莫美,你太棒了!在你这个体育委员的英明指挥下,我们班的拔河比赛拿下了第一名,广播体操比赛也得了第二名.我记住了,你的功劳最大!”此后,莫美在班级工作上越干越漂亮,在第二年的体育节中,策划的时候她让我靠边站,尽管等好消息.果然,很多项目我班都获得第一名,并且获得团体总分第一名的好成绩.她本&

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