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#20154;在纪律、学习、文明礼貌等方面也都有了一百八十度的转变.去年教师节,我接到莫美给我的：“老师,节日快乐!非常感谢您,如果我的人生中没遇到您这位老师,也许今天我还是街上的混混!现在,我和天真烂漫的孩子们在一起,和他们一起做游戏、绘画、唱歌、跳舞等我觉得很快乐!很幸福!”后进生,还表现在文明礼貌比较差上,她们摆“酷”,凡事不屑一顾,对家长、老师不敬,对同学动辄大打出手,显出“女汉子”的架式.对待这类“刚”的学生,班主任得“柔”,以柔克刚,顽石也能点成金.
案例三：班会课上学生发言
覃香ᦂ
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“在这样糟糕的情况下,班主任并没有放弃我们.我当班长后,班主任经常和我商量管理班级的事宜,商量如何让我们班在各方面都能得到进步.”
“首先,班主任为我们编制班歌《明日教师,今日做起》：‘明日教师,今日做起.老师教诲记心里,遵守纪律尊敬师长,团结友爱热爱集体,仪表端庄讲文明,努力学习练好本领；明日教师,今日做起.老师教诲记心里,爱心耐心细心,诚心童心恒心,安全责任记在心,明日教师,今日做起.’朗朗上口的歌词,优美的旋律,激发了我们的信心,增强了我们的斗志.”
“其次,班主任召集班里那些遵守纪律、认真学习的同学,鼓励她们发扬自己的优点,拒绝不良行为影响,争取在班里起到带头作用,他们是我们班变好的希望.”
“最后,班风慢慢变好了,接着是如何提高学习成绩.首先,她表扬学习勤奋的同学,让她们做好表率；对中等的同学,则鼓励、引导他们向学习好的同学看齐；学习差而且懒散的同学,则逐个突破,多次找他们谈话,让他们感受到老师的关心和信任,使这些同学不再违反纪律.”
“根据我们幼师班的学业特点,班主任指导我们利用课外活动时间练琴、练舞.学校或班级有文艺节目排练的时候,还专门请她以前的学生回校指导我们排练舞蹈,我们班的舞蹈在文化艺术节中参赛都取得了很好的成绩.有三位师姐来教过我们,每个师姐精彩的舞姿、得体的教学语言,都深深地感染着我们,我们更爱学习了,同时,也向往着和孩子们相约的日子等”
“在不知不觉中,我们班的班风和学风都越来越好了.现在,我们都学会了主动学习,自觉遵守纪律.回忆刚到学校的时候,每天早读,班主任都到教室督促我们读书,监督值日生搞卫生,还自己亲自拿着拖把手把手地教我们拖地板；晚读和自习时间,班主任又到教室监督同学们练基本功；宿舍卫生和内务的整理更是让班主任费尽了心血,天天早晚都督促我们这要做好那要做好.如今,早读晚读,不管有没有老师,我们都会自觉读书；课外活动,自习课,我们都能自觉地练基本功.教室卫生,宿舍卫生,内务等等,不用老师说我们都会主动、认真去做.因为我们知道,这是我们的责任和义务.”
“同时,我们每个人都发现自己具备了很多能力.在上学期的教室、宿舍文化建设中,同学们都积极参与,大家都一起动手装饰我们的教室、宿舍.我们动脑设计、动手制作的能力都得到了很大地提高.这个学期的主题班会课,班主任出题,班干主持上课,我们全班同学上得都很开心,都很成功.”
“衷心地感谢我们的老师,感谢我们班级的每一位同学.来到10幼师四班学习,我无怨无悔!”
面对差班,怎么办?既然已经接受了班主任的工作,就不能退宿,不能放弃,再差的班也会有未来的.因此,只要向前看,再借助强有力的催化剂,沙漠也能变成绿洲.
当初,我选定覃香同学当班长有两个理由：
一是她高中毕业,文化底子相对深厚.更难能可贵的是,她的英语语音、普通话都很不错,而我班大多数学生都来自边远的少数民族地区,普通话说得很糟糕,方言太浓,相信她在学习方面定能带好全班.
二是她性格温和,会团结班上的学生,她也乐于助人、少说多做、脚踏实地、以身作则是她最大的优点,相信她定能和我配合做好班级工作.
果然不负我所望,覃香同学要求上进、积极肯干、尽职尽责,是老师的得力助手,是同学的好榜样、好伙伴.可以说,她是整个班级的一颗优秀种子,在班级变化中起到了很好的带领作用,是个很棒的班长.
另外,请到师姐回校帮我班排练节目,使学生们看到了榜样,很大程度上提高了她们学习的兴趣,这种现身说法是我班班风、学风变好的强有力的催化剂.
经过师生共同努力,一年后,我班从最差班转变成了一个具有良好班风、学风的班级.班干工作认真负责,学生之间团结互助,人人热爱班级；学习上互相帮助、你追我赶、共同促进、共同进步,练好幼师专业的本领已成为班级的主流.
记得,有个学生对我说：“老师,自从你来当我们班的班主任后,我明白了一个道理：勤的老师可以把懒的学生带勤,而懒的老师则会把勤的学生带懒.”曾经懒散的学生能说出这样具有深刻哲理的话,惊讶之余,我深深感受到：作为老师,只要我们在工作上能做到勤勤恳恳、兢兢业业,对差生能因势利导；对差班,不要退宿、不要放弃,后进生就一定会转变,差班也定会变成好班.
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