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关于社会科学方面论文例文,与社科普是社会主义核心价值观大众化的前沿阵地相关论文参考文献格式
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迫任务.因此,社会主义核心价值观大众化的本质要求就是“坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论,充实精神家园”,让全社会确立正确的价值导向,进而以人和社会的全面发展来更好地建设中国特色社会主义.社会主义核心价值观大众化对社科普及提出了新的要求.社科普及的目标在于繁荣发展先进文化,提高人们的科学文化素养和思想道德觉悟.而“培育社会主义核心价值观,是中国特色社会主义理论建设的有机组成部分,是创造‘中国特色、中国风格、中国气派’的马克思主义新形态的新课题”,“是我国社会转型时期、价值观深刻变革的时代具有指导意义的价值导向”,“是目前世界上渐具影响力的‘中国道路’‘中国梦’的应有之义,是中华民族自立于世界的思想理论前提”[7].社会主义核心价值观大众化,就是以深入浅出的理论、丰富多彩的作品、喜闻乐见的形式、对症下药的方法,对全社会进行社会主义核心价值观的宣传普及和教育引导,争取把外在的理论原则内化为社会公众的思想觉悟和自觉行动.因此,推进社会主义核心价值观大众化对社科普及提出了“深度结合、创新宣传、解决问题、繁荣文化、塑造新人”五大战略任务.所谓“深度结合”,就是把正确的价值导向与人民群众的伟大实践和根本利益相结合,社科普及就是让理论在人民大众的生活实践中生根发芽.所谓“创新宣传”,就是创造性地用群众喜闻乐见的方式阐释和表达社会主义核心价值观,用“作品”创新来激活理论,让人民大众乐于接受、共识共鸣和自觉践行.所谓“解决问题”,就是研究并解决中国思想道德领域的实际问题和广大人民群众最关心的核心问题.所谓“繁荣文化”,就是以社会主义核心价值观为指导,繁荣发展先进文化,以满足群众的文化需求,营造良好社会文化环境,因为文化本质上是“人为的程序,为人的取向”[8],人的文化自觉的实现就是“繁荣文化”.所谓“塑造新人”,就是将社会主义核心价值观内化为群众的自觉意识与生活风尚,以充实精神家园、提升道德觉悟来塑造合格公民.该文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050192551.html
社会主义核心价值观大众化对社科普及提出了若干新难题：全球化背景下文化的全面交融渗透,社会转型期的矛盾错综复杂,建设和谐社会的更高要求,信息网络技术广泛应用的机遇和挑战,社科普及产品创新供给与公众需求全面增长脱节的矛盾,基层应景式的说教方式和群众对待理论宣传的消极心理,如此等等.面对难题,我们首先要找到解决难题的正确方法.马克思主义立场观点方法是被中国革命、建设和改革开放反复检验过的传家宝,我们要掌握和运用它来研究和解决社会主义核心价值观大众化的原则性问题,如此方可坚持人民大众的立场,确立中国特色社会主义的基本观点和贯彻马克思主义的方法.人民大众的立场就是马克思主义的立场,是中国共产党的立场,也是坚持和追求真理的立场；中国特色社会主义的基本观点是用以观察、分析和解决我国改革开放和社会主义现代化建设中的实际问题的观点；马克思主义方法就是指导人们正确认识和改造世界的根本思想方法和工作方法,只有运用马克思主义立场观点方法来把握经济社会发展大趋势,辨识社会思想意识中的主次与是非,才能透过错综复杂的社会现象鉴别真假、看清本质、明确方向.社科普及面对当代社会文化思潮逐渐呈现出的理性权威弱化之文化无根隐忧、精英文化失落之文化泛审美化隐忧、善恶对立模式消解之行为风尚无标准隐忧、英雄主义隐退之道德无至善隐忧等,必须坚持马克思主义立场观点方法,通过贯彻马克思主义精神来推陈出新、对症下药、以理服人,充实群众的精神家园,提高群众觉悟,通过发挥群众的主动性和创造性来开辟前沿阵地.
三、繁荣社科普及才能坚守社会主义核心价值观大众化的前沿阵地〖BT）〗
繁荣社科普及需要解决很多具体问题：厘清人文社科知识与自然科学知识在学科性质和传播规律上的差异；改进思维方式、工作方式和宣传方法；解决立法滞后、经费无保障问题；创新加强青少年及农、学、商等重难点群体的大众化宣传方法；应对信息化、市场化、多元化和全球化的建设性工作滞后；应对世俗文化负面影响和抵制敌对势力文化渗透；社会主义核心价值观大众化与相关学术研究的专业化结合等.解决这些具体问题,进而推进社会主义核心价值观大众化,根本出路仍在于繁荣发展社科普及工作.
(一)辩证对待矛盾
通过社科普及来推进社会主义核心价值观大众化必然涉及以下内容：在理论与实践的矛盾互动中既与时俱进地完善理论又深入浅出地服务群众；在真理与价值的矛盾协调中既求真务实地宣传科学理论又坚持以正确真理观和价值观来指导群众生活；在外来与本土的矛盾化解中既汲取其他文明成果又凸显中国人文特质；在传统与现代的矛盾转换中既继承优秀传统又坚持推陈出新；在先进性与通俗性的矛盾张力中既坚持联系群众又必须保持先进；在开放性与本土性的矛盾驾驭中既坚决融入全球化又坚持打造中国特色；在阶级性与人类性的矛盾认识中既坚持站稳立场又坚决完成育人使命；在原则性与多样性的矛盾分析中既坚持主导价值又尊重个性发展.矛盾既是解决问题的障碍,又是推进工作的动力,社科普及只有不断提高对社会主义核心价值观大众化内在矛盾规律的认识,辩证对待矛盾,辨识道德滑坡现象的真伪,明确精神家园荒芜的危害,分清价值观困境成因的主次,探索防止价值观迷失的相应对策并分清轻重缓急,才能真正成为群众生活的知心人,进而对症下药地说服人,因势利导地教育人,扬长避短地启发人,坚持原则地引导人.因此,社科普及应与社科研究相结合,以理论发展开掘培育社会主义核心价值观的内在源泉.
(二)走好群众路线
社科普及工作要走群众路线才能以说服力、吸引力和支持力而获得生命.一是确立人民大众立场,人民群众是实践的主体.只有以群众的利益和需要为基准开展工作,讲求人文关怀,深入生活才能指导生活,才能引导群众自我教育、自我提高.二是以人为本,重视主体需求.人民群众是个在文化程度、知识结构、职业特点、生活状况、年龄、兴趣等方面有差异的群体,区别对待不同主体需求才能服务全社会,才能真正实现科学理论与人民群众多样化的具体需求相对接.三是发挥群众的创造力.马克思早就指出：“希腊艺术的前提是希腊神话,也就是已经通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身.这是希腊艺术的素材.”[9]可见,人民群众的生活创新是理论发展的动力和源泉.四是善于对话交流.同人民群众平等沟通,找准社会主义核心价值观大众化的目标与群众实际生活之间的内在联系,通过既贴近生活又通俗易懂的“作品”普及来以理服人,以典型生动的行为示范“化”人.五是明确学以致用.社会主义核心价值观作为“思想武器”意义上的价值目标,依靠找准问题、解开疙瘩、打破瓶颈,让群众享受科学理念的学习过程；社会主义核心价值观作È
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社科普及有别于自然科学普及,担当文化责任必须做到文化自觉.一是就社会主义核心价值观&#
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