临床外科类有关论文范文,与临床外科能力培养相关发表论文

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【摘 要】临床外科是一个高技术含量的工作,除了需要临床外科医生拥有丰富的基础知识和扎实的临床操作能力外,还必须具有创新能力.因此如何培养临床外科医生的创新能力,是一个迫切需要解决的课题,本文根据临床外科工作的特点,参照创新能力培养的一般要求,提出了相应的培养建议.

【关 键 词】临床研究；外科学；创新能力

0.前言

创新能力是人的认识能力和实践能力的有机结合,是人类高智能活动的集中体现.创新能力由三大能力构成:一是运用已有知识创造性地分析解决问题的能力；二是探索能力；三是科研能力.临床外科技术含量较高,操作难度大,创新实属不易.但是唯有创新才能进步.临床外科创新能力就是从临床外科实践中发现问题,分析问题,同时积极借鉴其它学科的新理论、新方法,并将研究成果运用到临床实践当中,不断地向传统挑战,从而推动外科临床的发展.

1.临床外科创新能力培养的目标

1.1培养创新个性

创新个性是创新能力的动力源泉,它可以使个体长久地保持创新欲望.因此,培养临床外科医生的创新能力首先要培养他们的创新个性.创新个性一般表现出敢于质疑、勇于冒险、果敢、独立、坚强等意志品质.其中居于核心地位起着关键作用的是好奇心与意志品质.在临床外科医生创新个性的培养中,最重要的一点就是好奇心的激发与意志力的锻炼.

1.2发展创新思维

创新思维是一种复杂的、独特的信息加工的思维过程.是创新能力的思想基础.创新思维主要表现在思维活动的流畅性、灵活性和独创性.创新能力的培养使建立在坚实的基础知识之上的.因此,对临床外科医生创新思维能力的培养,需要着重于思维的灵活性、流畅性和独创性提高上.创造性思维的培养不是一蹴而就的.从本质上说,创新是知识的重织.因此,要想培养创新思维能力,就必须进行艰苦的知识学习.临床外科技术含量高,知识系统庞杂,熟练掌握临床外科的基础知识是进行临床创新的前提和基础.创新思维能力还必须通过实践活动来提高.临床外科是一门实践性很强的学科,因此需要大量的实践操作才能使理论和技术达到统一[1].

1.3增强创新实践

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创新始终离不开问题的发现和解决,可以说问题是创新的土壤.创新能力也是在解决问题的过程中得到培养的.创新实践能力主要包括三部分：第一,发现问题和分析问题的能力.第二,实际操作能力.第三,开拓创新能力.这三部分有一个共同的指向,即创造性地运用知识解决实际问题.临床外科中,患者病情、症状各不相同,因此,要求临床外科医生能够透过病情现象抓住本质、对病人病情作出正确判断与分析,从而制订出针对性强、行之有效的治疗方案.方案制定之后就是手术操作,这要求临床医生有较强的实际操作能力,能够把自己的创新

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2.临床外科创新能力培养的途径和方法

2.1从临床实践中寻找创新课题

临床外科研究不能纸上谈兵,必须与临床实践紧密结合起来.临床外科研究的问题也应该从临床实践中得来,找到问题之后,首先应该在实验室寻找解决问题的方法,找到之后再到临床医疗实践中去验证.临床外科研究与其它的医学研究一样,需要严格的实施计划.高质量的病例报告不能缺少临床研究的成分.外科医师和基础科学研究者不同,其研究带有很明显的指向性和实用性.每一项研究都是针对实际当中专门的问题进行的,其目的就是根据问题的特征提出专门的解决措施.临床外科研究是充满挑战的,需要勇气和坚持.每一个病人和疾病都具有特殊性,必须根据各自的特征对症下药,而不可笼统施治.另外,临床外科所面对的病人往往病情较急较重,稍有不慎,都可能导致严重的后果[2].因此,与实验研究相比,临床研究困难得多.

2.2跨学科的研究方法

我国中医的外科医疗虽然早在汉代已经出现,但是并没有发展成为现代外科,目前我国的现代外科都是从西方传来的,其理论和方法都是借用西方的.20世纪,随着解剖学、生理学、病理学、麻醉、无菌术等技术的发展,使得临床外科日益成熟,成为医疗科学的一大分支.到21世纪,临床外科又积极吸收了遗传学、生物学、微电子学、机器人科学等领域的发展成果.可见临床外科的每一次巨大进步都与其它学科的发展进步密切相连.临床外科由于吸收了其它前沿学科的先进成果而具有了跨学科的性质.因此,临床外科创新能力培养也必须建立在多学科的基础之上.这就要求临床外科医生打破专业壁垒,广泛涉猎各领域的知识,培养广阔的视野,尤其需要关注相关学科的学术前沿动态,以便于及时吸收最新科技成果.

2.3勇于向传统挑战

创新的一个重要的特点就是对传统的突破,临床外科的创新也是建立在对传统的挑战之上的.临床外科的每一项创新都是对以往经验和学说的扬弃.既有对以往知识的否定,也吸收其中的有用部分.所以,勇于挑战传统并不是说要怀疑和否定前人的一切,而是要建立在实践的基础上,以事实作为判断的标准.另外,临床外科的创新很多是建立在科学技术和制造业发展的基础之上的,例如临床器官移植等手术都是需要高科技作为支撑的,这种创新有赖于社会的发展和进步.所以挑战传统也要根据社会发展水平量力而行.

3.小结

创新是一个民族发展进步的不竭动力,创新能力的培养是时展的要求,临床外科技术含量高,同时又事关患者的生死存亡,因此,临床外科创新能力的培养具有重要的意义.

【参考文献】

[1]吕毅,马锋,仵正.应用“外科创新小课题”培养医学生创新精神和外科实践操作能力[J].中国医学教育技术,2011,25(2):208-211.

[2]于双成.基于医学创新能力培养的医学方法学课程群构建研究[D].吉林大学,2013:7-8.

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