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关于药学实验类论文范文数据库,与药学教学改革相关论文摘要

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摘要：我国药学事业发展迅速,需要复合型的药学人才.同传统药学理论课课程安排相比,我们将药学基础课和专业课紧密相连,使同学们更好学习并掌握专业课.在药学实验方面,我们改革传统实验教学,把重要专业课实验串联起来,将药学实验和实践紧密结合,培养实践能力强的药学人才.

关键词：药学；理论教学；实验教学；改革

Abstract：pharmaceuticalengineeringdevelopedrapidly,Ourcountyneedsinterdisciplin-

arypharmacytalents.Comparedwiththearrangementofconventionalpharmacycourse,Weconnectpharmacybasictheorycoursewithprofessionalcourse,studentswillstudypharmacycourseeasily.Onthepharmacyexperimental,wereformconventionalexperimentalteaching,putthevitalpharmacyexperimenttogether,connectvitalprofessionalcourseexperimentwithpractition,educatepharmacytalentsofgoodabilityofpracticey.

Keyword:Pharmacy,Theoryteaching,Experimentalteaching,Reform

医药产业产业是世界经济强国竞争的焦点,随着药学在全球领域的飞速发展,我国对具备综合能力的药学人才的需求也急聚上升,因此对药学专业的高等教育提出了更高的要求.无论是企业还是事业单位都希望招到药学基础好、动手能力强、迅速上手的学生.无论是一些重复性的实验还是创新性的科研研究,对于学生的实验实践能力有很高要求,因此高校实验教学有很大的责任和压力,因为药学实验可以说是药学专业的精髓,但是实验必须是以理论为基础,因此理论和实验同等重要,相当于一颗枝繁叶茂的树木的枝干和树叶.

一、药学理论课程的改革

首先来介绍一下药学专业的所涉及的基础课和专业课.药品从无到有要经历一个比较漫长的过程：研发、非临床实验研究、临床实验、合成、制剂成型、质检、上市、药品评价等多个程序[2].那么每门专业课都对应相关的过程、药学大致可分为药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药理学、和中药学等主要的专业课,而且每门专业课都有对应的几门基础课程.例如有机化学和无机化学为药物化学、天然药物化学打基础、分析化学为药物分析的基础、物理化学和化工原理为药剂学的基础课程、人体解剖生理学是药理学的基础课程.所以每门课程都不是单独存在的,都有相关的基础课程.对于传统的高校教学模式、一些基础课程主要集中在大一大二、专业课程则在大三、大四上学期开设,这样就会面临一个问题：例如大一上学期开设分析化学、大三上学期可能才开设药物分析,对于一些基础稍差或者学习能力稍微弱些的同学因为两门相关课程时间过长,衔接起来会出现问题.所以对于药学课程可以进行改革,把专业课和基础课联系在一起,可以在同一学期或相邻的学期,这样趁热打铁,可以更好的掌握专业课.

该文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050195683.html

二、实验课程的紧密关联

众所周知,药学专业的实验课程是掌握药学课程、成为新型药学人才的关键.同其他专业一样,药学这个大的专业也分为许多小的方向,药品的上市过程所涉及的内容也就是药学专业课的主要内容,包括药物化学、药物分析、药物制剂和药理学.在开设药学实验的过程中,传统的高校一般各个实验都是独立开来,我们则进一步将这几门专业课进行融合,紧密关联.

大学生怎么写药学实验论文
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以布洛芬的开发为例,先让学生查阅大量文献的基础上再开始进行药学综合性实验.药物化学实验：在市场上购买甲苯、丙烯、无水氯化铝和乙酰氯等原材料进行水解、脱羧、重排制得2-（4-异丁苯基）丙醛,再在碱性溶液中用硝酸银氧化后得到本品.药物分析实验：每个实验组将药物化学实验得到的布洛芬原料经HPLC测定,

关于药学实验类论文范文数据库确定布洛芬的纯度及杂质含量,如果纯度过低,就要找到原因并解决,其中掌握各种检测设备的原理和操作.药物制剂实验：当布洛芬的纯度达到药典中片剂要求做成片剂,形成崩解.药理实验：药剂学制得的片剂,可以进行体外或体内药理实验,要熟悉药理实验的整个过程,造模、取血等过程.

这样紧密的一个实验将主要的专业课药化、药分、药理和药剂贯穿到药学基础实验中,使学生真正感受并体验药品的整个研发上市过程,有利于学生提高对药学专业的兴趣,并掌握一些常用药物检测设备,最重要的是在整个实验的过程中学生不仅要掌握每个部分的原理和操作,而且要使同学们发现自己适合擅长的地方,这样对于一些想继续研究发展的同学有一定的帮助.

参考文献：

[1]上官盈盈,崔勤敏,施菁等.优化药学专业人才培养方案的调研分析[J].中国高等医学教

育,2008,(9):46,75.

[2]于广华,常唐喜,吴争鸣.面向药学服务的药学高职人才培养[J].药学教育,2008,24(2):1-3.

[3]陈安朝,谭桂山,李元建等.改革专业课程实验教学,探索药学创新人才培养[J].药学实践杂

药学教学改革参考属性评定
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