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活动的效度等差异造成的实际教学效果的差异,从中得到借鉴并形成更完善的教学方案.高中新课程实施对教师是全新的尝试和挑战,许多问题还有待改进.但新课程实施的不断推进必将促进新课程的不断成熟.在今后的工作中,我们将进一步加强调研和反思,及时发现问题、研究对策、虚心学习,进一步深化英语课堂教学改革,为切实提高本市英语课堂教学的有效性尽一份责、出一份力.
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（作者单位：贵州省毕节市教育局551700）
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