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大学生相关论文范本,与国防教育视野下的大学生海洋权益教育相关论文查重
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摘 要：开展大学生海洋权益教育是新时期国防教育的重要内容之一,党的十八大报告明确指出了我国维护海洋权益的必要性.在国防教育视野下,运用相关《国际法》中有关海洋权益的知识,并结合我国海洋权益争端的历史与现状,对大学生进行海洋权益教育,不仅能提升广大大学生的海权意识,增加他们的海洋知识,还对增强他们的国防意识,具有重要意义.
关 键 词：海洋权益；国际法；国防教育
党的十八大报告指出,要提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国.在新世纪,随着陆地资源的日益稀少,向海洋找资源、为人类谋求更多的生存空间变得日益紧迫.维护海洋权益、建设海洋强国对于推进我国现代化建设意义重大.同时,维护海洋权益也关系到我国国防和国家安全稳定.国家国防教育办公室明确要求,2014年的全民国防教育要突出维护海洋权益.适应形势任务要求,加强海洋教育,提高全民海洋意识,已日益成为加强全民国防教育需要高度重视的一个现实课题.对高校而言,在大学生中开展海洋权益教育,使他们从国际法等方面了解海洋知识,提升他们的海权意识和国防意识,对于推动我国海洋强国建设意义重大.
一、海洋权益与海洋权益教育
国际法中的海洋权益是指根据国际法,沿海国在自己领海之外的一定海域内享有对海洋水域、海洋资源、海洋经济开发、海洋科学研究、航行自由、空间使用和管理等方面的权力和利益.根据《联合国海洋法公约》,海洋权益所涉及的区域主要包括毗连区、专属经济区和大陆架三部分.根据国际海洋法的相关内容,毗连区的宽度从领海基线量起,不得超过24海里.和领海不同,毗连区的所属国在这一区域只享有特定的或有限的权利,并不能对其进行管制,但是在经济开发、查禁走私等方面具有广泛的权利.专属经济区指的是从领海基线起,200海里宽度的海域.当然,在封闭性或半封闭性海域,不适应这种原则.专属经济区主要具有从事经济开发和海洋研究的意义.与毗连区和专属经济区不同,大陆架则是指从领海基线起,陆地向海洋自由延伸的坡度平缓的区域.沿海国对大陆架的权利主要是勘探和开发自然资源的权利,如海床和底土的矿物和其他非生物资源等.
海洋权益对于沿海国家的意义,包含两方面的内容,一是资源开发带来的经济价值,二是地理位置带来的安全战略意义.
随着人类科技的日益发展,人类对海洋资源的开发从过去的渔业捕捞与养殖、矿物资源的开发与利用,逐渐到利用海洋开发新能源,为人类的生产与生活提供更多的便利.海洋带来的地理因素的意义也非常巨大,它对一个国家的安全具有非常重要的意义,在两次世界大战中,美国因为其独特的地理位置,特别是两个大洋阻隔使其避免了战争威胁,可以左右国际格局.在全球化的今天,海洋仍然是很多国家赖以生存和发展的重要条件,特别是那些资源全靠进口的国家,比如南
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对当代大学生开展海洋权益教育,首先需要让他们了解海洋权益的基本概念和主要内容,这需要有国际法的基础知识,让广大大学生通过法律的视角更好地了解海洋权益的知识,以便将来更好地从法律的视角来维护我国的权益.同时,我们还应从国防教育的视角出发,从维护我国国家安全战略的角度出发,从历史到现实、从理论到案例进行教育.
在大学的教学中,海洋权益的教育因此可以分为两个层面：一是相关法律知识的学习,二是国防意识的培养.在对大学生的海洋权益教育中,两者互为补充,缺一不可.因此,国防教育视野下的大学生海洋权益教育内容丰富,意义重大.
二、大学生海洋权益教育的意义
将海洋权益教育融入到国防教育之中,加强对当代大学生的海权意识培养、海洋知识的训练,应成为新形势下大学生国防教育的一个重要内容和新的视角,培养大学生关注我国海洋、关注我国海防和海洋权益,不仅有助于培养大学生的国防意识、爱国主义,还能让他们更好地认识到海洋对我国长远发展的重大意义,认识到我国国情和所处的国际环境,为他们将来投入到海洋建设与开发,投身到我国海洋权益维护的实践中去具有积极的意义和影响.具体而言,主要体现在以下几个方面.
第一,海洋权益教育有助于更好地培养当代大学生海洋意识、海权意识,增强他们的使命感和责任感.长期以来,中国历史上的重陆轻海的政策对中国人的文化甚至是民族意识都产生了重要影响,农耕文明在相当长的时间内成为民族文化的象征.特别是清代的闭关锁国政策,以及近代历史上海权的衰落,海洋国土保护的缺失,使我们将更多的关注都投入到大陆上,这自然而然地影响了几代人,甚至是大量的知识分子、高校学生.海洋意识和海权意识的缺失在全球化日益深入、全球闻名高度发展的今天显得与时展的潮流格格不入,同时,也不利于我国的长远发展和国家安全战略的实施.高校培养的大学生将是未来建设中国的主力军,对国家未来至关重要,培养他们的海洋意识和海权意识,使他们了解海洋对中国的重要性,了解中国海权发展与衰落的历史,可以有效地增强他们维护国家利益的责任感和使命感,鼓励他们投身到海洋建设的事业中去.这样,不仅为我国的海洋建设事业储备了大量的人才,同时,也使得整个社会的海洋意识和海权意识在今后会进一步增强,从而扭转整个民族的心理和文化核心.高校大学生正处在青春期,他们精力充沛、求知欲强、对知识的吸收快,正处在适合学习的黄金时期.所以,在这一时期大量加强海洋权益知识的教育是非常有必要,也是非常合适的.
第二,海洋权益教育有助于更好地培养当代大学生国防意识,从而有效地推动我国国防教育.海上安全是国防安全的重要组成部分,近代史上,中国海军的衰落、海权的衰落导致了主权的日益沦丧,外国侵略者凭借坚船利炮一次次地敲开中国的国门,国家安全、国防自然就无从谈起.因此,加强大学生的海洋权益教育也是对大学生进行国防教育的一部分.海洋是我国的重要国土,这一点应该是我们教育的重要目标,让大学生们了解海洋国土的重要性,了解海上安全的重要性,对他们进一步投身国防建设、认清我国当前的周边安全形势,更好地理解国家为安全战略而实施的一系列经济发展措施和外交政策,具有积极意义.2014年5月以来,中国―缅甸油气管道建设和云南的中石油千万吨级项目的实施,中间所遇到的阻力说明,让广大公民接受国防教育,认清我国的国情,对他们理解和执行国家方针具有重要作用.第三,海洋权益教育开拓了大学生国防教育的视野,增长了大学生的知识,提升了他们的认知水平,起到了素质教育的作用.应该说,作为国防教育的一部分,海洋权益的教育,对于大学生而言,还有增长知识的作用.不仅能让他们对海洋权益、海上安全等概念有一个全面准确的理解,还能培养他们运用知识分析各种相关国际问题的能力.尤其是在全球化时代,海洋权益对中国国家利益影响越来越大,这就不仅要求我们具备国际视野,还要求我们对自己的海洋权益有一个准确的把握,从而更好地维护我们的国家利益.同时,作为整个国际体系的一部分,我们必须在一定程度上适应国际社会的游戏规则,因此,作为维护国家利益的手段,学习国际法及相关知识,并以此为补充,也是很有必要的.因此,海洋权益的教育还能拓展大学生的知识,提升他们的认知水平.
总体而言,作为全球化时代&
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