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雕塑相关论文范文资料,与高校选修课雕塑的教改相关毕业论文格式

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33258;己特点的作品,以及提高学生的艺术审美情趣.每个学生都有自己的特点,只有因人而异、因材施教,才能让学生掌握自主学习的方法,进而才能提高雕塑教学的成果.第三,针对不同的课程要求提高教师自身的水平.教学水平的提高不仅仅要求对学生采取因材施教的方法,提高教师自身水平同样十分重要,雕塑教学同样如此.也就是说教师水平的提高及队伍的优化,是建设艺术教育改革的首要任务.首先,在师资力量上,可以在其他美术院校择录较高层次的毕业生,同时也可以高薪引进优秀的兼职教师.其次,要加强对教师的继续教育,可以通过举办雕塑教学的学术研讨,让老师们之间交流教学经验；也可以通过公费送优秀的教师去外校、甚至国外去学习雕塑专业知识,梳理其所学到的雕塑教育、雕塑艺术流派、优秀雕塑作品、现代雕塑技术等理论和实践,用于补充雕塑教学体系,从而让教师们在学习中进一步深化和发展自身的教学理论、提高教学水平.

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第四,针对不同的需求制定不同的培养制度.针对雕塑教学的改革还应该考虑不同的市场需求,因为学生在学习结束后还是要融入社会的,如果不针对社会对人才知识结构的需求及类型进行培养,那么就会造成人才的浪费.随着经济全球化的发展,中国社会的文化形态及价值取向也越来越多元化,之前那种单一的知识结构已将不能适应当前社会对于人才的需求.具体说来,就是在课程设置上可以采取一些变化,首先,要保持素描和泥塑的基础课地位不变,提高学生对于雕塑艺术的理解方法及学习能力.其次,加大雕塑材料课的比重,让学生充分掌握各种材料的特性及用途,这对于学生未来解决实际工作中的问题有重要的意义.最后,开设一门结合环境设计制作雕塑小稿的课程,提高学生的空间意识,因为雕塑本身就是一种立体的艺术,只有提高了学生们的空间意识,掌握一些环境设计技巧,才能让他们在将来的设计和工作中应付自如.

五结语

雕塑作为造型艺术中的“重工业”,不仅仅可以帮助我们了解历史,更可以帮助我们美化城市.中国的雕塑艺术创作目前正处在蓬勃发展的时期,我们应该在继承优秀的民族文化的基础上重视创新,所以培养雕塑人才是当务之急.但是当代高校的雕塑课程存在着一些问题,形成了只重视共同性而忽视特性的教学模式.所以为了提高雕塑教学课程的质量,笔者认为应该在重视基础、文化传承以及材料运用的基础上,根据目前的社会需求制定合理的培养制度,并且提高教师队伍的素质,同时针对不同的教学对象、不同的教育阶段采取不同的教学方式,这样才能培养出适合当代艺术发展和社会实际需要的人才.

高校选修课雕塑的教改参考属性评定
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