美术馆有关论文范文检索,与“苏荷”看当今少儿美术教育的误区相关毕业论文提纲

本论文是一篇美术馆有关毕业论文提纲,关于“苏荷”看当今少儿美术教育的误区相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于美术馆及少儿美术教育及美术教育方面论文范文资料,适合美术馆论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：“苏荷”（SoHo）是“豪斯顿街以南”,即SouthofHoustonStreet的英文缩写,是世界闻名的艺术区.而在台湾,“苏荷”则作为儿童美术教育的传播者,给现当代美术教育提出了一些启发性的思考.本文主要根据“苏荷”美术教育中心的一些核心观点出发,分别从儿童美术馆的意义所在、儿童学习美术的意义所在、评判儿童美术作品的指标三个方面来展开研究,探讨当今少儿美术教育还存在的一些误区.美术馆不应当只成为人们休闲娱乐的方式,应在其中产生良好的教育意义,我们学习美术的根本意义应当是学习美学和美感,同时我们也应当给孩子“画不像”的权利.

关 键 词：苏荷美学；美术馆；儿童；美术教育

前言

少儿美术教育一直是当今社会教育的重要组成成分,伴随着一次次的课程改革,少儿美术教育也在一步步朝着正确的方向发展,但是其中依旧还存在一些还未解决的问题.由台湾林千铃所创办的苏荷美学算当今比较具有代表性的儿童美术教育机构,他们不但有一套自己独特的教育理念,还创办了特有的当代儿童美术馆.因此,根据对苏荷美学核心教学理念的研究,对今后少儿美术教育的发展有着积极的意义.目前,关于对苏荷美学的系统研究并不存在,只有少量资料介绍其教育理念及苏荷儿童美术馆的情况,不过有一些与其教育理念相似的研究,最终目标都是为了探究当今少儿美术教育所存在的误区.本研究主要建立在苏荷美学教育核心理念和前人对少儿美术教育所存在误区研究的基础上,进而展开了问卷调查和访谈从而进行的更深层次的研究.

一、对儿童美术馆认识的误区

随着时代的发展,参观美术馆已成为当今很多家庭休闲、娱乐的一种方式.而苏荷美学”认为美术馆不应只是人们休闲、娱乐的一种方式,而是应该具备一种新使命――在休闲和娱乐中获得教育.有不少家长认为带着孩子去参观美术馆就能使孩子获得教育,但具体到如何去获得教育却又答不上来,只是浅显的认为看画就可以提高审美,好一点的还会说需要听讲解员讲解.如果仅仅是依靠这样简单的方式,美术馆是适应不了现今知识水平的极速发展的,美术馆应当采取更多元化的方式来最大可能性发挥出其存在的意义.这点也可借鉴“苏荷美学”创办的儿童美术馆的经验,例如他们在讲解莫奈的印象主义时,为强调光对印象派的作用,建设了一个场景空间,背景是莫奈的作品,伴随房间光线的变化,莫奈的作品也展现出完全不同的色调感觉,这样既形象又生动,使儿童更易理解.

还有一点就是美术馆的互动游戏,现在大多数美术馆已经开始注意这一点了,在我参观的大型博物馆和美术馆都设有儿童互动游戏区,但很多小型美术馆这方面依旧欠缺.且在互动游戏形式的设置上还比较单一,未能很好的将美术馆的知识内容融合进去,大多采用填色这样的简单游戏.美术馆在儿童互动游戏方面应采取更多样化的形式,更充分地调动儿童的参与性,使他们能够在玩乐中去学习知识并且理解知识消化知识.

怎样写好美术馆论文
播放:22778次 评论:5912人

二、评判儿童美术作品的指标所存在的误区

在调查中了解到,现在的家长仍有绝大部分喜欢用“画得像不像”作为评判儿童美术作品的标准.而“苏荷美学”认为其实我们应当给孩子画不好和画不像的权利.首先,从生理上说,几岁的小朋友处于身体发育阶段,手的力量是有限的,这时我们却要求他们一定要把线画直,或者说颜色一定不能涂出线外,其实是不利于小朋友肌肉的发展的.再者,其实很多知名艺术家的画都是画得“不像”的,他们更多的是在表达自己内心的感受,这一点和小朋友画画是相通的.孩子们画画更多的不是在表现技巧,而是在于把内心的感受想法画出来.如果儿童受到家长“画得像不像”这样的评价,也会逐渐以追求“像”为画画的目的,这样的后果只能是严重妨碍了儿童想象力和个性化的发展.世界著名绘画大师毕加索就曾经说过“我在小的时候已经画得像大师拉斐尔一样,但是我却花了一生的时间去学习如何像小孩子一样作画”,毕加索所学习的“像孩子一样作画”就是在学习儿童观察世界的角度,那些看似凌乱的线条和不规则的色块背后的美丽世界.

大师都是这样的看法,我们普通人也何不以一种更宽容的心态去对待和评判儿童的美术作品,发现他们作品中所存在的“美”的闪光点,而不是把眼光局限在画得像还是不像上去.

三、对儿童学习美术的意义认识所存在的误区

从小学到高中学校一直都设置有美术课,而我们究竟为何要去学习美术呢?“苏荷美学”认为儿童学习美术应该是去学习美学和美感,而不是学习画图.在调查中发现,大部分家长认为学习美术的目的是为了提高孩子的审美能力.他们觉得孩子画面中的创意性是非常重要的,但是却存在根据儿童画得像不像来作为评判儿童美术作品的依据,这样的误区究竟是什么原因造成的呢?我大概总结了一下,是因为创意性的重要性在社会中做到了很好的宣传,所以家长会认为它是最重要的,但是其根深蒂固的觉得“画得像”才是画画的首要条件这一观念却依旧没有改变,所以这也是即使很多家长觉得提高孩子审美最重要,也认为孩子画面中的创意性很重要,但是还是会

美术馆有关论文范文检索

家长只有从真正意义上认识、了解、接受儿童学习美术的意义是学习美学和美感,才能从根本上解决在儿童美术教育中所存在的误区,从而帮助儿童充分发挥他们的潜能,得到更好的更全面的发展.

参考文献：

[1]王晨颖.邂逅纯真邂逅美丽――台湾苏荷儿童美术馆随感[J].艺术生活,2011,（2）：64-68.

[2]何燕飞.浅析家长在幼儿美术教育上的误区[R].新疆：中国会议,2010.

[3]李蕾.两难：少儿美术的童真与规范[J].美术观察,2013,（06）：14-15.

[4]焦见芹.论幼儿美术教育的误区及纠正策略[J].新课程（小学）,2013,（11）：115.

美术馆有关论文范文检索,与“苏荷”看当今少儿美术教育的误区相关毕业论文提纲参考文献资料：

政治论文1000

政治小论文

政治论文高一

政治论文

政治论文2000字

有关政治的论文

政治性论文

政治论文1000字

政治生活论文

高中政治论文2000字