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工商管理类论文范文参考文献,与工商管理专业人才培养模式相关发表论文

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0;走出去、请进来”.“走出去”强调教师“走出去”、学生“走出去”.教师要经常进行社会调查,走进企业学习实践技能.提高学生实践能力的前提条件是：教师首先要具备相应的实践能力,否则就是纸上谈兵、误人子弟.“请进来”强调经常聘请校外企业家来学校讲座,甚至可以聘请校外相关成功人士为校内指导员,指导学生进行各种实践活动.

该文网址:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050214090.html

4.增加实践教学环节.在对原有教学计划进行诊断的基础上,增开提高实践动手能力的相关课程.增加ERP沙盘模拟实践课,2学分36学时；增加企业模拟大赛课程,2学分36学时,该课程采用分组教学的模式,每组成员6到8人,理论和操作部分讲完后（大概需要18学时）,以小组为单位按国家相关大赛的内容和规则进行企业经营模拟淘汰赛,获得冠军的小组将代表学校参加全省,乃至全国模拟大赛.如获得名次,将报与黑龙江大学创业学院,申请创业学分.

参考文献：

[1]孙成志,孙皓.管理学[M].北京：中国金融出版社,2004：2.

[2]衣俊卿.大学使命与文化启蒙[M].哈尔滨：黑龙江大学出版社,2007：12.

[3]刘红梅.21世纪高教人才培养模式基本原则探析[J].齐齐哈尔医学院学报,2002,（5）.

[4]张梦霞.工商管理教学改革研究[M].北京：经济管理出版社,2011：7.

收稿日期：2013-11-05

作者简介：李春波（1967―）,男,黑龙江尚志人,黑龙江大学经济与工商管理学院副教授,主要从事企业管理研究.

基金项目：2012年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“基于‘四融合’的应用型工商管理专业人才培养模式研究”；黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目“多样化考试方法体系的构建、实施与绩效评估研究”（JGZ201201210）

工商管理专业人才培养模式参考属性评定
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