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3258;身资源匮乏,甚至难以达到联盟成员资格,从而无力开展嵌入式学科服务.（2）由于对图书馆业务以及学科服务的漠视,在人力资源建设上严重不足,部分图书馆成为家属、关系户的集合地,人员专业素养低下,优秀甚至合格的嵌入式馆员严重缺乏,根本无法开展嵌入式学科服务.（3）整体上来说,不同高校图书馆间基于利益或技术等问题,在技术、系统甚至馆际关系的兼容上存在壁垒或障碍,联盟网络的构建不仅需要教育管理部门的高层设计与指导,更需要高校主体共享服务理念下的主动合作.

其次,已有联盟嵌入式学科服务的协

关于图书馆类论文范文检索同合作还仅停留于形式上的联合,主要是一些浅层次的服务,局限在联盟成员馆用户之间,还无法实现图书馆学科服务工作的真正联合.通过实践表明,联盟的建立确实大大节约了人力资源和物力资源,但具体过程中并没有体现出图书馆联盟作为知识信息中心的真正作用,缺乏真正意义上的学科服务互补、有影响力的学科服务.因此,对于图书馆联盟嵌入式学科服务在现有的基础上加以开发、拓展是未来相当长时间内必须努力的事情.

5结语

图书馆联盟嵌入式学科服务作为图书馆服务的一种创新,更是服务的深化和升华.由于国内外研究中对学科嵌入式服务的具体模式研究较为丰富,笔者立足高校图书馆个体资源、能力现状,提出构建联盟机制,以用户需求为中心,协同提供学科服务,实现“转知成慧”.泛在知识环境中,用户需求不断发展,对以高校图书馆为代表的图书馆系统也不断提出新的要求,本文研究仅在思想、模式上作了一些思考,而在实施的技术、方法这一层面的操作模式未加以设计,这也是未来发展中笔者研究的后续重点.随着信息技术的发展和泛在知识环境的形成,用户知识需求的不断提高,在国内外有关嵌入式理念和实践不断深入研究的基础上,我们相信,嵌入式学科服务作为一种以用户和用户需求为中心的新型服务模式将会得到更多的关注和重视.

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