管理会计方面论文范文素材,与新形势下河南省民办本科院校管理会计教学改革相关论文摘要
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159;,我们可以把案例搜集的方向转向西方国家,近年来管理会计无论在大中小企业都有了较大的普及和发展,其中不乏经典案例,因此可以将这些经典案例通过案例教学的方式介绍给学生,以拓展学生国际化视野.2.问题导向式教学法
除了研究经典案例,也可以从生活细节出发,教师寻找与学生生活息息相关的问题,以小见大,更具有现实意义.以问题为导向,首先提出问题,通过理论学习与小组讨论研究,从而得到问题的答案.例如:毕业生旧书本如何处置比较合算;学生夜市摆摊卖多少件衣服才能保本;做手机平台微商要通过哪些方面的努力才能实现目标利润;选择哪种手机套餐比较合算;毕业以后考研还是就业更合适等等.通过这些生活中的问题的分析可以提高学生发现问题、解决问题的能力,这些问题一旦通过运用管理会计的知识得到解决,学生就会有强烈的满足感,可以激发学生主动学习的积极性,起到了良好的教学效果.
(三)加强师资队伍建设
我省民办本科院校中从事过管理会计相关工作的双师型教师较少,要想通过招聘引进管理会计的双师型教师比较困难,成本较高.因此,可以通过内部培养获得双师型人才.院校层面:经常组织管理会计领域专家以及国内外前言学者来到开展培训讲座或者交流会;还可以通过走访兄弟院校,共同探讨培养管理会计双师型人才的途径.系部层面:系部安排青年教师利用课余时间参加企事业单位、会计师事务所等单位的专程培训,进而提高教师的综合素质和执教水平.
(四)新增管理会计实训课程
近年来省内民办本科院校积极寻求教学转型,即教学型向实践型转变.以郑州升达经贸管理学院为例,会计系相继开展了小型ERP沙盘课程、ERP创业沙盘综合实训课程、纳税申报实训、审计实训等课程,然而令人遗憾的是,管理会计仍旧没有配套实训或实验课程.由于社会上管理会计岗位能够得到锻炼的机会较少,所以在本科教育阶段,开展管理会计实训课程尤为必要.建议民办本科院校增加管理会计实训课程,在学校条件允许的前提下,建设管理会计实验室,招标引进管理会计实训软件,以更好的实现应用型管理会计人才培养目标.
(五)积极寻求校企合作机会
在新环境下,积极寻求校企合作的机会已经成为了培养管理会计人才新的发展趋势.我省民办本科院校的教师和学生可以到合作企业或挂职锻炼或实习,参与合作企业的管理会计事务,对企业进行理论指导,促进管理会计的运用,也可以邀请企业的专业人士到学校授课、演讲,这将增强学生对管理会计理论的感性认识,提高他们解决实际问题的能力和培养他们
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不仅如此,我省民办本科院校每年为社会输出大量会计人才,在这些毕业生当中,不乏成长较快、发展较好的学生,特别是创业成功以及在公司担任重要职位的高级管理会计人才,他们通常在毕业以后,对母校有着深深的感情.院校可以选择优秀毕业生所在的企业,建立长期的校企合作关系,不仅可以解决一部分毕业生的就业问题,还可以为合作企业输送源源不断的优秀人才,促进企业的良性发展,形成校企“双赢”的局面.
五、结语
总之,管理会计作为一门西方引进的会计学科,还在不断的发展进步中.在国际国内以及省内日新月异的大环境下,人们越来越认识到管理会计的重要性.河南省民办本科高校管理会计的教学改革不是一蹴而就的,要通过多方面的共同努力,循序渐进,以期为中原经济区建设输送更多的应用型管理会计人才.
【参考文献】
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[2]欧阳歆.独立院校管理会计课程改革的思考[J].当代经济,2012(21)
[3]田莹莹.中原经济区背景下河南省高校会计人才培养研究[J].才智,2013(06)
[4]周谦.基于实践能力培养的管理会计案例教学初探[J].科技信息,2015(05)
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