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幼儿园方面有关论文范文集,与对“区域活动与幼儿成长”的活动综述相关论文格式
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340;幼教专业理论水平有关.但在交谈中从学员们的内心深处能深深地感受到,他们已认识到了幼儿园开展区域活动的重要性.作为幼儿园教师要尽可能的为幼儿创设开展区域活动的环境,根据主题的变化投放相应的、足够数量的操作材料,这对幼儿的发展至关重要.区域活动在幼儿发展中的作用是单纯的集体活动所不能替代的,开展区域活动是克服小学化的需要,是幼儿身心和谐发展的需要,是幼儿个性发展的需要,是幼儿各种能力发展的需要.总之,大家收获颇多,受益匪浅,学员认为：这是我们花钱在北京、上海也学不到、离我们最近的东西.所以说从内容的安排上符合学员的最近发展区.3.在理论学习中提高专业水平
10月29日,培训进入理论学习阶段,由于有了前面的实际观摩与研讨,对于理论学习大家感觉很轻松,容易理解.每涉及到的理论,都有相应的区域活动的景象在学员头脑中再现.这样大家很快理解了《区域活动与幼儿成长》中的相关理论,所以,在最后的考核中,学员都得到了及格以上的好成绩.看到这样令人满意的培训效果,使我们感到由衷的欣慰,觉得培训前的埋头备课,精心准备的劲没白费,几次下校指导八个教学班区域活动的累没白挨,我们所付出的一切都是值得的.
该文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050224426.html
三、经验与反思
我县举办的学习《区域活动与幼儿成长》的幼儿教师继续教育培训班是成功的.同时有几点体会值得分享：1、我们以培训为主线,以教研助培训,做到研培结合这一想法是正确的,这也是我们在培训形式与内容安排上的成功之处,同时也有力的证明了研培结合是提高培训质量的良好途径；2、基层幼儿园的大力支持是我们完成培训任务的根本保障；3、做好充分的准备工作是完成培训任务的前提和基础.
通过在这次培训中观摩幼儿园的区域活动有以下几点
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学习《区域活动与幼儿成长》的培训班是短暂的,可是在幼儿园开展区域活动是长久的、持之以恒的,现在这种活动模式已在幼儿园普遍开展.但是在偏远的、环境很差的、教育形式存在小学化的农村幼儿园还没有很好的开展,城乡差别很大.所以根据我县幼儿教育的实际现状,摆在我们幼教工作者面前的任务是借这次培训的东风,让区域活动在农村中心园遍地开花,组织开展具有农村地域特色的区域活动,从而转变教师的教育观念,提高教师的业务能力,改善教育教学环境,提高我县的幼儿教育质量.
（作者单位：镇赉县教师进修学校幼教部）
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