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大学生类有关论文范例,与大学生就业个性化的全程职业指导实现相关论文答辩
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【摘 要】促进大学生就业是高校的主要任务之一,对大学生进行高质量的职业指导可以有效地帮助大学生实现就业,这对维护社会稳定和构建和谐社会具有十分重要的意义.本文通过了解大学生就业的现状,分析大学生在就业中存在的问题,在现有大学生就业指导方式方法的基础上提出了个性化全程服务的理念.
【关 键 词】职业指导；大学生；就业；个性化
职业指导是帮助个人走上职业道路的各种措施体系的总称,是为求职者就业、实现就业稳定、职业发展和用人单位合理用人以及提供咨询、指导及帮助的过程.职业指导在功能上,主要表现为在对劳动者个人和用人单位两方面的影响,这种影响和作用揭示了职业指导对劳动者个人的重要意义,对用人单位的重要作用,也深刻反映了职业指导在就业服务中的重要地位和作用.高质量的职业指导通过运用先进理念和方法,着力提高就业竞争力,将大大提升职业指导效果和效率.
一、职业指导在大学生就业中的重要意义
随着国民经济的大幅提升,高等教育事业也得到了快速发展.高等院校数量和人数的增加,使得大学生毕业数量也随之增加,已呈现出“跳跃式”的猛增,大学生就业供需变得严重矛盾,许多大学毕业生面临着严重的就业问题甚至是就业危机.就业工作已经成为高校工作的重要内容和重点工作.大学生已经成为职业指导的重要服务对象.开展职业指导成为大学生就业服务机构促进大学生就业的有效手段之一.职业指导帮能够助大学生了解社会对不同职业角色的具体要求,有利于大学生社会化.职业指导有利于大学生树立起正确的职业观.职业指导能够帮助大学生了解职业,了解自我,有利于做出明智的职业选择.职业指导有利于促进大学生的身心健康和个性发展.
二、大学生就业现状及存在的问题
目前,以笔者所在单位为例,2010年本科毕业生共485名,就业率是94.43%.2011年本科毕业生共457名,就业率是95.80%.2012年本科毕业生共473名,就业率是96.83%.2013年本科毕业生共556名,就业率是86.87%.学校也出台了一系列优惠政策来鼓励大学生就业,但受自身条件和外界因素影响,虽然取得了一定成绩,形成了一些好的做法,但大学生就业还是存在不少问题.一方面,职业指导人员缺乏经验,专业水平不高.虽然设置了就业指导部门,设立专门场地办公室,配备专业人员,但仍存在管理制度不完善,组织机构不健全,人员配备不足等各种现象.兼任就业指导人员多数由辅导员老师担任,很多辅导员老师没有接受职业指导培训就直接上岗.职业指导师资队伍缺乏经验,专业水平不高,难以胜任对大学生的职业指导,导致高校职业指导工作水平很难提高.职业指导工作主要内容是政策的宣传,发布招聘信息以及一些就业日常管理工作,主要的方式是开设讲座,课堂授课和举办招聘会.对于个性化指导很欠缺,除非个别学生会主动到就业指导中
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三、高质量的职业指导促进大学生就业
高质量的职业指导可以提升职业指导的效果和效率,进而实现就业稳定和职业生涯发展,如何对大学生实现高质量的职业指导已成为各高校普遍关心的问题.鉴于目前大学生就业现状,笔者认为可以通过个性化的全程职业指导来实现大学生就业,而做到个性化的全程职业指导必须具备以下条件：
首先,大学生就业指导机构的建立是实现对大学生个性化的全程职业指导的基础.例如我校在现有校、院两级大学生就业指导中心的基础上,考虑建立系大学生职业指导中心,在班级配备大学生联络员,这样就形成了大学生就业指导的四级布局.另外,根据大学生就业指导机构规范化建设的要求,在校院两级就业机构设立职业咨询室,为个性化的全程职业指导提供了可能.
其次,加强对各级职业指导人员的培训是实现个性化全程职业指导的前提.提高职业指导人员从事个性化职业指导的素养,提高参与职业指导工作人员的专业素质和能力.积极组织他们参加专业化的培训,让大学生职业指导人员学会与大学生沟通的技巧,能够具备职业咨询与指导技能,能够懂得建立大学生档案、能够进行评估分析、能够与用人单位交流、能够完成跟踪回访等全程服务,帮助大学生提高求职和应聘技巧.
最后,对大学生就业的全程服务是个性化的全程职业指导的关键.大学生普遍文化水平高,知识面宽,有一定的技术和专业特长,但是,容易好高骛远,过于自信,害怕挫折,容易气馁.这就需要给予更多指导和帮助,而全程服务实现了这一点.
四、大学生就业个性化的全程职业指导的策略
(一)对大学生建立求职档案数据库
利用各级大学生就业指导机构将所有大学生根据姓名、性别、年龄、专业、生源地、求职意向、实习经验等条件建立求职档案数据库,并对数据进行量化评估与分析,做好分类,因人制宜地制订出有针对性的切实可行的就业指导方案.
(二)帮助大学生制定个性化的职业指导和培训计划
职业指导是双向的,也是互动的,一方面要提高职业指导人员的素质,增强他们做好职业指导工作的能力,另一方面需要大学生的参与和配合,需要注重提高大学生的就业竞争力.只有大学生真正有个性化的追求时,大学生个性化职业指导才可能会实现.大学生通过个性化的职业指导来了解自身,来了解社会,来了解政策,来了解职业特点,从而进一步了解自我,增强自信,提高在求职和职业过程中的竞争力.主要形式有以下四点：
1、个性化就业学习训练.关于大学生个性化的职业指导,不是仅限于理论知识的介绍,也不是单纯强调特定指导技术的熟悉或者是运用,它非常注重大学生学习者对职业指导的主动参与,主动学习,要充分体现自己的个性,并且力求在参与的过程中获得更多的体会.因此,职业指导机构或大学生就业指导中心必须经常性地组织相关的个性化就业学习训练,通过经常性的学习训练,提高大学生的就业能力,克服大学生的容易受挫的心理,增强他们的信心,让他们更深刻地了解就业,更加体会到通过就业给社会所带来的价值.2、个性化专题辅导讲座.作为个性化专题辅导讲座要从主讲人、讲座时间、活动形式和开展方式等四个方面有所突破.在主讲人的把握上,邀请身边成功的大学生或者知名的专家学者或者是校友做现场讲座,倾听来自现场每个大学生个体的声音；在时间选择上,职业指导人员要根据自身的工作经验,也可以通过问卷调查,充分了解大学生最想掌握的知识和技术,有针对性地辅导；在活动形式的把握上,个性化专题辅导讲座不一定都要面对面的讲授,还可以通过网络、电视、录像、视频等多种形式进行分类培训；在讲解开展方式的把握上,主讲人可以改变传统的灌输式,采取案例分析、角色扮演、讨论方式以及互动方式等.
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3、分类别参加技能培训.职业指导培训作为大学生个性化就业指导的方法,在一段时间后,应该要制定个人的职业指导方案.指导人员指导大学生参加技能培训.一是就业指导培训一定要有针对性,可根据大学生自身条件和当地的实际情况开展各种培训科目.如开展计算机培训班.二是就业指导培训一定要有实用性,加强与市场衔接.既要以就业需求为出发点,依托社会资源举办各类短期培训班,帮助大学生掌握工作技能,加强
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